篮球 行进间传接球练习方法 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球行进间传接球练习方法教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：篮球行进间传接球练习方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材人教版必修第一册第三章“篮球基本技术”中的“行进间传接球技术”相关联。学生需掌握基础篮球技术，具备一定的控球和传球能力，以便更好地学习行进间传接球。

核心素养目标

1.培养学生篮球运动中的团队协作意识。

2.提升学生运动技能的观察、模仿和运用能力。

3.增强学生遵守规则、尊重对手的体育道德素养。

4.培养学生在篮球运动中锻炼意志品质和坚韧性格。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已基本掌握了篮球的基本技术，如原地传球、接球、运球等。对于篮球的基本规则和比赛流程也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对篮球运动普遍感兴趣，具有较高的运动热情。他们在学习上表现出较强的观察力和模仿能力，能够较快地掌握新的动作技巧。学习风格上，部分学生偏向于通过模仿和实践来学习，而另一部分学生则更倾向于通过理论知识来辅助实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在进行行进间传接球时，可能会遇到脚步不稳、传球不准确、接球时机把握不当等问题。此外，由于行进间动作的连贯性和技巧性要求较高，学生在练习过程中可能会感到动作复杂，难以连贯执行。因此，需要教师耐心指导，帮助学生克服这些困难。

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、秒表、标志碟、篮筐、计时器、记录板。

-软件资源：篮球教学视频、篮球比赛录像、教学课件。

-课程平台：学校体育教学管理系统。

-信息化资源：电子教案、在线篮球教学平台。

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏化教学、视频回放分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球行进间传接球技术，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何提高行进间传接球的准确性？”、“行进间传接球时，脚步应该如何移动？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解行进间传接球的基本原理和技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛中的精彩瞬间或故事，引出篮球行进间传接球技术，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解行进间传接球的技巧和注意事项，结合动作图解和示范视频帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组练习、对抗赛等活动，让学生在实践中掌握行进间传接球技能。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组练习、对抗赛等活动，体验行进间传接球知识的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解行进间传接球的理论知识。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握行进间传接球技能。

-合作学习法：通过小组练习等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据篮球行进间传接球技术，布置适量的课后作业，如模拟比赛中的传接球练习。

-提供拓展资源：提供与篮球行进间传接球技术相关的拓展资源（如篮球训练书籍、专业网站、教学视频等），供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-通过课前预习，帮助学生初步了解行进间传接球技术，为课堂学习做好准备。

-通过课堂讲解和实践，帮助学生掌握行进间传接球的基本技能，提高篮球运动水平。

-通过课后作业和拓展学习，巩固学生的学习成果，拓展知识面，培养学生的自主学习能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

学生在学习篮球行进间传接球技术后，能够基本掌握以下技能：

-正确的运球姿势，包括手臂的摆动、手腕的运用和球的控制。

-行进间保持平衡，确保在移动过程中球的稳定性。

-