经济学基础：开启宏观经济之门———国民收入核算与决定PPT教学课件.pptxVIP

【知识目标】

1.掌握国内生产总值的含义及核算方法。

2.掌握简单国民收入决定理论。

3.理解乘数理论。

4.理解IS-LM模型及该模型作为宏观经济政策理论根据的意义。

5.理解总需求和总供给变动对均衡国民收入和价格水平的影响。

【技能目标】

1.会用国家统计局官网查找GDP等经济数据。

2.会计算投资乘数、政府购买乘数等。;【思政目标】

1.通过学习GDP的含义与衡量等相关知识,学生应了解我国经济发展情况,养成对中国特色社会主义的制度认同和制度自信、弘扬爱国主义精神。

2.通过学习机会成本等相关知识,学生能够直面人生的选择与价值,养成学生爱国、敬业、诚实、友善的人生观和价值观。;《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》公布,经初步核算,2021年国内生产总值1143670亿元,比上年增长8.1%,两年平均增长5.1%。其中,第一产业增加值83086亿元,比上年增长7.1%;第二产业增加值450904亿元,比上年增长8.2%;第三产业增加值609680亿元,比上年增长8.2%。第一产业增加值占国内生产总值比重为7.3%,第二产业增加值比重为39.4%,第三产业增加值比重为53.3%。全年最终消费支出拉动国内生产总值增长5.3个百分点,资本形成总额拉动国内生产总值增长1.1个百分点,货物和服务净出口拉动国内生产总值增长1.7个百分点。全年人均国内生产总值80976元,比上年增长8.0%。国民总收入1133518亿元,比上年增长7.9%。全员劳动生产率为146380元/人,比上年提高8.7%。全国城镇新增就业1269万人,比上年多增83万人。全年全国城镇调查失业率平均值为5.1%。年末全国城镇调查失业率5.1%,城镇登记失业率为3.96%。全年居民消费价格比上年上涨0.9%。2021年末广义货币供应量(M2)余额238.3万亿元,比上年末增长9.0%;狭义货币供应量(M1)余额64.7万亿元,比上年增长3.5%;流通中货币(M0)余额9.1万亿元,比上年增长7.7%。

(资料来源:国家统计局网站《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》);;国民收入核算理论;任务一：国民收入核算理论;;;首先，国内生产总值是指最终产品的总值，因此，在计算时不应包括中间产品产值，以避免重复计算。

最终产品:是指以消费和投资为目的现期生产和出售的产品。

中间产品：是指用于生产其它产品的产品.

以生产服装为例：;第二，某年的国内生产总值只包括该年内所生产的产品和劳务的总值，而不是所卖掉的产品总值。

例如某企业今年生产了1000万元的产品，只卖掉了800万元，所剩200万元产品可以视为企业自己买下来的存货投资，同样要记入今年的国内生产总值中。另一种情况是，即使该企业今年卖掉了1200万元产品，则计入GDP的仍是1000万元，只是库存减少了200万元而已。;第三，国内生产总值指的是一国在本国领土内所生产的产品和劳务，既包括本国企业所生产的产品和劳务，也包括外国企业或合资企业在本国生产的产品和劳务。

例如，美国的耐克公司在中国生产的旅游鞋，其市场价值应该计入中国的GDP，而不是美国的GDP。同样地，中国的海尔公司在美国生产的电冰箱，其市场价值则应该计入美国的GDP，而不是中国的GDP。;第四，国内生产总值指的是合法的市场活动导致的最终产品市场价值的总和。家务劳动，自给自足生产等不经过市场销售的最终产品没有价格，无法记入国内生产总值。

此外，非法的市场交易，例如：走私、贩毒、赌博等黑市活动，也不计入GDP。;假设有A、B、C三厂商。A年产5000万美元，卖给B、C和消费者，B买200万美元，C买2000万美元，其余卖给消费者。B年产500万美元，直接卖给消费者。C年产6000万美元，其中3000万美元由A购买，其余由消费者购买。问：

1.假定投放在生产上的都用光，计算价值增加。

2.计算GDP为多少。;如果我们用一个国家的GDP除以这个国家的总人口，可以得到人均GDP。

例如，如果一个国家的GDP为20000亿美元，而其人口为1亿，那么这个国家人均GDP就是2万美元。;排名;1.卢森堡$103,186.99

2.瑞士$82,177.60

3卡塔尔$78,829.24

4挪威$76,266.46

5美国$55,904.30

6新加坡$53,224.27

7澳大利亚$51,641.63

8丹麦$51,42