5.1植物生长素课件高二上学期生物人教版选择性必修1【02】.pptx

;问题探讨;向性运动;一生长素的发现过程;;;一生长素的发现过程;一生长素的发现过程;一生长素的发现过程;1918年，拜尔实验;;(四)1926年，温特的实验;1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质-吲哚乙酸（IAA）;植物向光性的科学解释：;任务二：植物向光性的原因分析

1.生长素横向转移的实验证据;(1)外因:

(2)内因:;;4;比较植物激素与动物激素的异同;胚芽鞘系列实验的重要结论;1.(多选)(2022·盐城测试)下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列相关说法错误的是 ()

实验一实验二实验三实验四

A．实验一是鲍森·詹森的实验，证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端

B．实验二是达尔文的实验，证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部

C．实验三是拜尔的实验，证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的

D．实验四是温特的实验，证明了导致胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质;2.用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是?（）

A.a不弯曲、b不弯曲、c向右弯曲B.a向右弯曲、b不弯曲、c向右弯曲

C.a向右弯曲、b不弯曲、c向左弯曲D.a向左弯曲、b不弯曲、c向左弯曲;题后归纳;题后归纳;3.为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素含量增加，促进生长作用增强，还是因为向光侧的生长素被分解。有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并进行不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示)。下列有关叙述错误的是;[题后提升]关于植物向光性的原因有以下三种解释：

解释1：单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧横向转移。

解释2：单侧光照射下，向光侧的生长素被分解。

解释3：单侧光照射下，抑制生长的物质分布不均匀。;二生长素的合成、运输和分布;二生长素的合成??运输和分布;二生长素的合成、运输和分布;二生长素的合成、运输和分布;二生长素的合成、运输和分布;二生长素的合成、运输和分布;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;三生长素的生理作用;练习与应用;3.?下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反映侧芽生长状况的曲线是（）;题后提升;题后提升