教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（??）。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

2.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（??）。

A.臭氧层????B.大气层????C.空气圈

3.下列方法中,不能加快冰块融化的是（??）。

A.加热????B.用太阳晒????C.放在0℃以下的地方

4.生活中可以用来测量降水量的杯子最好是（??）的。

A.上小下大????B.上大下小?????C.上下一样大

5.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

6.下列做法正确的是（??）。

A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热

B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来

C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法

7.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

8.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

9.使用天平可以测出物体的（??）。

A.质量????B.体积????C.温度

10.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共30分)

1.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

2.水能溶解（???）等物质。

3.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

4.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

5.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

6.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

7.云是漂浮在空气中的（???）或（???）。

8.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

9.水沸腾的温度是（???），沸腾过程中水温保持在（???）不变。水变成水蒸气体积会（???）。

10.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

2.动物呼吸需要空气。（??）

3.在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（??）

4.空气有质量，但很轻。（??）

5.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。（??）

6.通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（??）

7.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（??）

8.水结冰时，向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。(?)

9.同等条件下，搅拌可以加快物质的溶解。(??)

10.雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你说一说风的成因。

2.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

3.请你写一写二十四节气歌。

4.请说一说你了解的降水的形式。

5.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

六.综合题(共3题，共26分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

2.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（??