课外古诗词诵读——送杜少府之任蜀州 课件(共14张PPT) 2024-2025学年统编版初中语文八年级下册.pptxVIP

送杜少府之任蜀州;有感情地朗读诗歌，体会诗歌鲜明的节奏，借助注释、工具书疏通诗意。;《送杜少府之任蜀州》;王勃（约650—676），字子安，唐代诗人。绛州龙门（今山西万荣）人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。

其诗长于五律，风格较为清新流丽。代表作品有《送杜少府之任蜀州》等。

其文多为骈文，重辞采而有气势。代表作品有《滕王阁序》等。;这首诗约作于乾封元年至总章元年（666—668），此时作者正在京城长安沛王府任修撰之职，豪气满怀、积极向上、努力求仕是王勃此时的思想核心。杜少府是王勃的好友，姓名不详。少府，是当时对县尉的通称。此时，这位姓杜的少府将到蜀州去上任，王勃设宴为他送行，临别时赠送给他这首送别诗。蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。两人一起走出了长安城，来到分手的地点，心中有话，但却相对无言，只好观看四周的景致，以克制自己的离情别绪。

;送杜少府之任蜀州

王勃

城阙/辅三秦，风烟/望/五津。

与君/离别意，同是/宦游人。

海内/存/知己，天涯/若/比邻。

无为/在歧路，儿女/共沾巾。;城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。;海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。;1.首联“城阙辅三秦，风烟望五津”交代了什么内容？;2.首联“辅”“望”二字用得好，好在哪？;3.“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，说说这两句诗好在哪里？;4.尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”体现诗人怎样的情怀？;这首诗一扫离别的千古愁云,劝勉好友乐观面对离别,抒发了与友人的惜别之情,体现了积极乐观的人生态度。;1.王勃的《送杜少府之任蜀州》点明送别地点及赴任地点，寓惜别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：，。

2.《送杜少府之任蜀州》中诗人以相同境遇宽慰友人，做官之人离别乃常事，不必太过悲伤的诗句是:，。

3.《送杜少府之任蜀州》一诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的两句是:，。

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感落泪的诗句是：，。