高考模拟作文写作--“盲目跟风‘点赞’和情绪化‘拍砖’”写作指导及范文.docx

高考模拟作文写作--“盲目跟风‘点赞’和情绪化‘拍砖’”写作指导及范文

01【作文原题】

在某中学开展的“网络文明用语月”活动中，老师们注意到，同学们在网络交流时存在两种行为:一种是盲目跟风“点赞”，不管内容优劣，只要大家点赞，自己也跟着点赞；另一种是情绪化“拍砖”，只要与自己观点不同，就恶语相向，肆意批判。这两种极端行为，阻碍了有效的交流与积极的互动。

在网络世界里，我们究竟该如何穿破这两种局限，找到更加理性、文明且富有建设性的交流方式呢?

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

02【写作指导】

材料清晰指出同学们在网络交流中呈现的两种不良行为。盲目跟风“点赞”，体现出缺乏独立思考，只是随波逐流，机械地认同他人。情绪化“拍砖”，则反映出交流者情绪管控能力差，用攻击性语言替代理性探讨。这两种行为形成鲜明对比，却都偏离了网络交流的本质。写作的核心导向，要求考生深人思考并提出切实可行的解决办法，探讨如何构建健康、积极的网络交流环境。

针对盲目跟风“点赞”，可强调在网络信息洪流中，要保持清醒头脑，对所接触的内容进行分析判断，不被群体意见轻易左右。只有拥有独立思考能力，才能辨别内容的价值，做出有意义的反馈。

针对情绪化“拍砖”，应倡导交流时控制情绪，以理性态度对