2025融入拼图策略的学科项目式学习模式构建与实践研究——以信息科技学科为例.docxVIP

融入拼图策略的项目式学习模式构建与实践研究——以信息科技为例

近年来，项目式学习已逐渐成为中小学教学实践的热点，而项目式学习聚焦主流的关键知识和技能，能引发学习者主动投入学习过程，并通过小组合作运用所学知识，培养问题解决能力。拼图策略能有效促进知识习得，促进小组成员都能平等且积极地参与合作学习。针对当前在项目式学习中出现的问题，本研究基于第四代拼图策略，构建了融入拼图策略的项目式学习模式，依托信息科技开发了基于该模式的学习案例，并在实践中验证了学习成效，旨在为未来中小学项目式学习实践提供有益参考。

引言

自义务教育与普通高中新课标发布以来，项目式学习深受中小学教育研究者的青睐[1-2]。项目式