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2宪法是根本法课时1《感受宪法日》(教学设计)-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
嘿,亲爱的同学们,今天我们要一起走进《感受宪法日》这一课。首先,我要带你们走进宪法的世界,感受宪法日的意义。我会通过一些生动的故事,让宪法变得不再陌生,让它在你们心中生根发芽。接下来,我们会一起探讨宪法在我们生活中的重要作用,让你们认识到宪法不仅是国家的根本法,更是我们每个人的守护神。准备好了吗?让我们一起开启这场宪法之旅吧!??????
核心素养目标
1.法治意识:理解宪法在国家法律体系中的地位,树立法治观念,尊重和维护宪法权威。
2.公民意识:认识到宪法保障公民的基本权利和自由,培养作为公民的责任感和参与意识。
3.社会责任感:了解宪法对国家和社会的规范作用,增强对社会发展的责任感。
4.思辨能力:通过分析宪法案例,提升学生的思辨能力和问题解决能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
-明确宪法是国家的根本法,了解宪法在国家法律体系中的核心地位。
-理解宪法对公民权利和义务的保障,认识宪法与公民生活的紧密联系。
-掌握宪法修正案的基本概念和作用,例如,举例说明宪法修正案如何影响社会发展和公民权利。
2.教学难点:
-理解宪法文本中的抽象概念,如“国家利益”、“公共利益”等,这些概念对六年级学生来说较为抽象。
-分析宪法案例时,学生可能难以将理论知识与实际生活情境相结合,例如,如何从宪法角度分析社会热点事件。
-学生可能对宪法修正的过程和程序缺乏了解,需要通过具体案例来帮助学生理解宪法修正的复杂性。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生人手一册《道德与法治》六年级上册教材。
2.辅助材料:准备宪法日相关的图片、宪法修正案的图表、宪法知识普及视频等多媒体资料。
3.教学活动:设计宪法知识卡片,用于小组讨论和游戏环节,增强互动性。
4.教室布置:布置宪法主题墙报,营造学习氛围,并预留分组讨论区域。
教学过程
一、导入新课
同学们,大家好!今天我们要一起学习的是《感受宪法日》这一课。宪法是国家的根本法,它规定了国家生活中的根本问题,是我们每个公民都应该了解和尊重的法律。那么,宪法日又是哪一天呢?你们知道吗?今天,我们就来一起探究宪法日的意义,感受宪法在我们生活中的重要性。
二、新课导入
1.宪法日的由来
同学们,请看大屏幕,这是我们国家宪法日的标志。宪法日是为了纪念我国第一部宪法的颁布,也是为了提醒我们每个人都要尊重宪法、学习宪法。那么,你们知道宪法日是哪一天吗?宪法是在哪一年颁布的?请同学们打开教材,我们一起看看。
2.宪法的基本内容
三、课文主旨内容探究
1.宪法与公民生活
同学们,宪法与我们每个人的生活息息相关。请同学们结合教材,谈谈宪法在我们生活中的作用。
2.宪法修正案的意义
宪法修正案是宪法的重要组成部分。请同学们思考:宪法修正案对我们有什么意义?
3.宪法日的重要意义
宪法日是宣传宪法、普及宪法知识的重要日子。请同学们谈谈宪法日的重要意义。
四、小组讨论与分享
1.分组讨论
请同学们分成小组,讨论以下问题:
(1)宪法在我们生活中的作用有哪些?
(2)宪法修正案对我们有什么意义?
(3)宪法日的重要意义是什么?
2.分享讨论成果
各小组选派代表分享讨论成果,其他同学补充。
五、课堂小结
1.回顾本节课所学内容
今天我们学习了宪法日的意义、宪法的基本内容、宪法修正案的意义以及宪法日的重要意义。请同学们回顾一下本节课所学内容。
2.布置作业
(1)请同学们课后阅读宪法相关章节,了解宪法的基本内容。
(2)请同学们结合教材,谈谈宪法在我们生活中的作用。
六、课堂延伸
1.宪法知识竞赛
为了巩固本节课所学内容,我们将进行宪法知识竞赛。请同学们积极参与,展示自己的宪法知识。
2.宪法宣传周活动
通过以上教学过程,我们旨在让学生深入了解宪法,认识到宪法在我们生活中的重要性,增强法治意识,培养公民责任感。同时,通过小组讨论、课堂竞赛等活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的思辨能力和表达能力。
学生学习效果
学生学习效果
经过本节课的学习,学生们在以下几个方面取得了显著的效果:
1.法治意识增强:学生通过学习宪法的基本知识和宪法日的意义,对法治有了更深刻的认识,法治意识得到显著提升。他们开始意识到宪法不仅是国家的根本法,也是保障公民权利的重要法律。
2.宪法知识掌握:学生们能够说出宪法的一些基本内容,如宪法是国家的根本法、宪法规定了国家生活中的根本问题等。他们还了解了宪法修正案的概念和作用,以及宪法修正案对国家和社会的影响。
3.公民权利意识提升:学生通过学习,明白了宪法对公民权利和义务的保障,能够识别并维护
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