6 我的家庭贡献与责任 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

6我的家庭贡献与责任第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本课设计旨在通过学生对自己家庭角色的认识，培养四年级学生承担家庭责任的意识。结合统编版四年级上册道德与法治课程内容，引导学生了解家庭成员各自的责任，并通过案例分析、小组讨论等方式，让学生在实践中学会承担家庭责任。

核心素养目标

培养学生家国情怀，提高道德判断能力；增强法治意识，学会依法维权；提升社会实践能力，学会在家庭中承担责任；增强团队合作精神，学会与他人共同解决问题。

学情分析

四年级学生在道德与法治学习方面，已具备一定的基础。他们对家庭关系有一定的认识，但对家庭中各自责任的承担可能还停留在表面。学生层次方面，部分学生家庭观念较强，能够主动承担家庭责任；部分学生可能对家庭责任认识不足，需要教师引导。知识能力方面，学生能够理解家庭关系的基本概念，但在分析具体家庭责任时，可能存在困难。素质方面，学生在团队合作、沟通表达等方面有待提高。行为习惯上，学生普遍具有较好的课堂纪律，但在自主学习和探究活动中，部分学生可能存在依赖性强、合作意识不足的问题。这些因素将对本节课的学习产生一定影响，需要教师根据学生的实际情况，设计适当的教学活动，以激发学生的学习兴趣，培养他们的责任感和法治意识。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备。

2.课程平台：学校道德与法治教学平台。

3.信息化资源：家庭责任相关视频资料、图片素材、案例分析文档。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个关于家庭责任的小故事，引导学生思考家庭中每个成员的责任。

-回顾旧知：教师提问：“同学们，你们知道家庭中有哪些成员？他们各自有什么样的责任？”引导学生回顾上一节课学到的家庭关系知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括家庭责任的定义、家庭成员的责任、家庭责任的意义等。

-举例说明：教师通过展示家庭责任相关的图片和视频，帮助学生理解家庭责任的具体表现。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己家庭中成员的责任，以及自己承担的家庭责任。

3.情景模拟（约10分钟）

-教师设置一个家庭情景，让学生扮演不同角色，体验家庭成员的责任。

-学生在模拟过程中，尝试解决问题，培养责任感。

4.角色扮演（约10分钟）

-教师安排学生进行角色扮演，模拟家庭生活中的不同场景，让学生在扮演中体会家庭责任。

-学生在角色扮演过程中，学会换位思考，理解家庭成员之间的相互关爱和责任。

5.小组讨论（约15分钟）

-教师提出问题：“在家庭中，我们如何更好地承担自己的责任？”引导学生进行小组讨论。

-学生在讨论中，分享自己的观点和经验，提高合作意识。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师发放家庭责任调查问卷，让学生填写自己在家庭中的责任，并分享给小组成员。

-教师指导：教师巡视课堂，针对学生在填写问卷过程中遇到的问题进行解答和指导。

7.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生总结本节课所学内容，强调家庭责任的重要性。

-学生分享自己在课堂上的收获和感悟，教师给予点评和鼓励。

8.课后作业（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生回家后与家人一起讨论家庭责任，并尝试承担一项家庭责任。

教学过程中，教师需关注以下几点：

1.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的责任感和法治意识。

2.注重学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的教学指导。

3.运用多种教学手段，提高学生的学习兴趣和课堂参与度。

4.关注学生的情感体验，引导学生树立正确的家庭观念。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭责任相关法律法规：介绍《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国未成年人保护法》中关于家庭责任的相关条款，让学生了解法律对家庭责任的规范。

-家庭责任案例库：收集整理一些具有代表性的家庭责任案例，如孝敬父母、关爱家庭成员等，供学生在课堂讨论和课后学习时参考。

-家庭责任教育视频：挑选一些具有教育意义的家庭责任视频，如家庭和睦、孝老爱亲等题材，让学生在观看视频后进行思考和讨论。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《家庭责任与和谐》等书籍，帮助学生了解家庭责任的重要性和实践方法。

-实践活动：组织学生参加家庭责任实践活动，如为父母做饭、帮助家人打扫卫生等，让学生在实践中体验家庭责任。

-家庭责任调查：让学生对家庭成员进行问卷调查，了解家庭成员之间的相互关爱和责任，并撰写调查报告。

-家庭责任主题班会：组织主题班会，让学生分享自己在家庭中的责任和