2023八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦的总章程教学设计 新人教版.docxVIP

2023八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程教学设计新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

哈喽，同学们！今天我们要一起探索《道德与法治》这门课程中，八年级下册第一单元“坚持宪法至上”的第一课“维护宪法权威”的第2框“治国安邦的总章程”。这节课，我们将深入探讨宪法在国家治理中的地位和作用，感受宪法精神的力量。教材中，我们将会学习到宪法的基本内容和原则，以及如何正确理解和运用宪法。这节课的内容与我们已有的法律知识紧密相连，让我们一起走进宪法的世界，感受它的庄严与神圣吧！??

核心素养目标

同学们，通过本节课的学习，我们希望培养以下几个方面的核心素养：

1.**法治意识**：增强对宪法的尊重和信仰，认识到宪法是治国安邦的总章程，是全体公民的共同遵循。

2.**公民素养**：培养公民的权利与义务意识，学会在日常生活中践行宪法精神，维护自身权益的同时，尊重他人权利。

3.**思辨能力**：通过分析宪法内容，提升批判性思维和问题解决能力，学会独立思考，形成自己的法治观念。

4.**道德修养**：在宪法精神的熏陶下，培养高尚的道德情操，做一个遵纪守法、有责任感的公民。

学习者分析

同学们，在进入今天的课堂之前，我们得先来了解一下我们自己。首先，关于宪法和法治的相关知识，大部分同学在之前的学习中已经接触过，比如公民的权利和义务，基本的法律概念等。但是，对于宪法的具体内容和它在国家治理中的作用，可能还需要进一步的深入理解。

至于学习风格，我们班上同学的风格也各不相同。有的同学喜欢通过阅读教材来学习，有的同学则更喜欢通过讨论和案例来理解概念。在这样的学习风格差异下，我们可能会遇到一些困难，比如，对于理论理解不够深入的同学可能会觉得抽象，而实际操作能力不足的同学可能在运用宪法原则解决实际问题时感到挑战。

因此，我们需要在教学过程中，关注到每个学生的学习需求，通过多样化的教学方法和互动环节，帮助大家克服这些困难，共同在宪法学习的道路上迈出坚实的步伐。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电子白板）、笔记本电脑、扩音设备。

2.课程平台：学校内部的教学资源平台，用于上传和分享教学资料。

3.信息化资源：宪法相关法律法规的电子文档、宪法知识问答软件、在线宪法教育视频。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答、宪法知识竞赛。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《道德与法治》八年级下册第一单元“坚持宪法至上”的第一课“维护宪法权威”的第2框“治国安邦的总章程”。在上课之前，我想问大家一个问题：你们知道宪法在我们国家治理中的地位吗？宪法又有哪些基本内容和原则呢？让我们一起开启今天的探索之旅吧！

二、新课导入

1.**宪法概述**：

-老师引导：同学们，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。它规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。

-学生活动：请同学们回忆一下，我们已经学过的宪法知识，比如宪法的基本原则、宪法的主要内容等。

2.**宪法的基本原则**：

-老师讲解：宪法的基本原则包括：人民主权原则、平等原则、法治原则、民主原则等。

-学生活动：请同学们结合教材，思考宪法基本原则在我们生活中的具体体现。

3.**宪法的主要内容**：

-老师讲解：宪法的主要内容分为国家机构、公民基本权利和义务、国家标志等部分。

-学生活动：请同学们阅读教材，了解宪法的主要内容，并总结出每个部分的关键点。

三、课文主旨内容探究

1.**宪法在国家治理中的地位**：

-老师引导：宪法在国家治理中具有怎样的地位呢？请同学们结合教材，思考宪法在国家治理中的作用。

-学生活动：请同学们分组讨论，分享自己的观点，并总结宪法在国家治理中的地位。

2.**宪法与公民权利**：

-老师讲解：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的合法权益。

-学生活动：请同学们结合教材，了解宪法规定的公民基本权利和义务，并举例说明。

3.**宪法与国家机构**：

-老师讲解：宪法规定了国家机构的设置和职权，保障了国家机构的正常运行。

-学生活动：请同学们阅读教材，了解宪法规定的国家机构，并思考国家机构在宪法中的地位。

四、全文侧重点

1.**宪法在国家治理中的地位**：

-老师强调：宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力，是国家治理的基石。

-学生总结：宪法在国家治理中具有举足轻重的地位，保障了国家机构的正常运行和公民的合法权益。

2.**宪法与公民权利**：

-老师强调：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的合法权益。

-学生总结：宪法是公民权利的保障书，我们要珍