吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教学设计（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：分子和原子

2.教学年级和班级：九年级（2）班

3.授课时间：2022年3月15日（星期二）第2节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要一起走进化学的奇妙世界，探索分子和原子的奥秘。让我们一起开启这趟知识的冒险之旅吧！????

核心素养目标

同学们，通过本节课的学习，我们不仅要掌握分子和原子的基本概念，还要培养以下核心素养：一是科学探究能力，通过实验和观察，学会提出假设、设计实验、收集数据和分析结果；二是科学态度与责任，理解化学知识对人类社会的重要性，树立正确的科学价值观；三是创新意识，激发对化学现象的好奇心，鼓励你们提出自己的问题，并尝试寻找答案。让我们一起在化学的世界里，开启智慧的火花吧！????

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解分子和原子的基本概念，包括它们在物质构成中的角色。

②掌握分子和原子的区别，能够区分它们在不同化学反应中的行为。

2.教学难点，

①分子与原子的结构模型的理解，尤其是原子核与电子层结构的复杂性。

②化学反应中分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程，这一动态变化的理解。

③如何将抽象的分子和原子概念与日常生活中的具体物质联系起来，增强学生的直观感受。

④在实验中观察和记录分子的运动和变化，培养学生的观察能力和实验技能。

教学方法与策略

1.我将采用讲授法结合实验演示，帮助学生直观理解分子和原子的概念。

2.设计小组讨论环节，让学生分享对分子和原子结构的理解，提高参与度和互动性。

3.利用多媒体课件展示原子结构模型和分子运动图，增强可视化效果。

4.开展“原子拼图”游戏，让学生在游戏中学习原子的组成和分子形成的过程，激发学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：我会通过班级微信群发送一份包含分子和原子基本概念的PPT和教学视频，要求学生预习并完成一份简单的思维导图，总结分子的特性。

设计预习问题：我会提出如“分子是如何构成的？”和“原子在化学反应中的行为有哪些特点？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：我会通过查看学生的思维导图和在线讨论，确保每位学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT和观看视频，初步了解分子的定义和特性。

思考预习问题：学生在预习过程中思考并提出自己的疑问，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将完成的思维导图和疑问提交给老师，以供课堂讨论使用。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线资源，方便学生预习和交流。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：我会用一个简单的化学反应案例引入新课，例如铁与氧气反应生成铁锈，激发学生的兴趣。

讲解知识点：我会详细讲解原子的结构、分子的形成以及它们在化学反应中的行为。

组织课堂活动：我会让学生分组进行角色扮演，模拟原子间的相互作用和分子的形成过程。

解答疑问：对于学生在活动中提出的问题，我会及时给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解思考分子和原子的概念。

参与课堂活动：学生在角色扮演活动中积极参与，体验分子和原子的动态变化。

提问与讨论：学生在活动中提出问题，并与同伴进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解抽象的化学概念。

活动教学法：通过角色扮演，让学生在实践中理解分子和原子的行为。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：我会布置一些关于分子和原子在实际化学反应中应用的练习题，帮助学生巩固知识。

提供拓展资源：我会推荐一些相关的科普书籍和在线资源，鼓励学生课后进一步学习。

反馈作业情况：我会及时批改作业，并给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习，加深对分子和原子概念的理解。

反思总结：学生在完成作业和拓展学习后，反思自己的学习过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提高学习效果和自我管理能力。

知识点梳理

1.分子和原子的基本概念

-分子：由两个或多个原子通过化学键结合而成的最小粒子，是物质的最小独立存在的粒子。

-原子：构成