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小班教学计划

小班教学计划范文（通用5篇）

小班教学计划1

一、发奋提高教师自身素质

（一）认真学习新的指导纲要，树立对的的教育观，并转化成教育行为。

（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

（三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并处理问题。

（四）做好幼儿观测记录。

我们将时常细心观测、记录幼儿学习发展情形，理解每位幼儿的发展程度、爱好、需要及行为类型，重视搜集资料，时刻反思怎样拓展幼儿学习的经验和机会。

二、班级经营目的

1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的潜质，建立一种共同探讨的团体。

2、营造一种充斥爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的职责感。

3、帮忙幼儿树立最简朴的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、帮忙家长具有对的的小朋友观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性潜质的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼稚园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点潜质的培养

（一）培养幼儿的职责心

职责心是一种人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将透过度派任务和指导幼儿按规定、按规定完毕任务的过程中去培养。例如，可以让幼儿整顿自己的床铺，比赛穿衣服，系鞋带等。此外还可以让幼儿帮忙老师收发图书，整顿玩具柜，给花草树木浇水等。

（二）培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时刻观念。

规定幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语体现潜质，同步也增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿初期阅读的潜质

1、我们运用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每一天都能接触某些中文，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。

3、将识字与各科教学相结合。例如语言教学，透过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

（四）培养幼儿的社会交往潜质。透过互换玩具，分享经验，合作游戏，共同完毕一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮忙幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮番和分享等方面的潜质。

（五）培养幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼稚园体育活动的主线任务是：不停培养幼儿对于体育活动的爱好，增进幼儿的健康。

（六）培养幼儿的注意力：

1、划分清晰班级活动区，使幼儿注意力不被其他区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

2、准备充足、搞笑的材料吸引幼儿的注意，不被其他活动所干扰。

3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选用的潜质，发现他们自己的爱好发展。

小班教学计划2

本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几种方面去开展工作。

一、生活管理方面：

小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就尤其大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强平常生活习惯的培养，做到不辞辛劳，反复训练幼儿定期上厕所，拉粑粑：如自己穿裤子，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的协助下，学习对的地上厕所、拉粑粑的措施。假如有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上洁净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗。

小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也尤其不稳定。有的幼儿认为吃了饭，父亲、妈妈就会来接。因此，一想到自己的父亲，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中快乐的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

小班孩子在睡觉的时候做到一看二摸三提醒，做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡，并随时查看孩子入睡状况，并作出详细记录。托班孩子由于年龄小。身体比较弱，在秋冬季疾病的高发期更应当做好卫生的消毒工作，加强孩子的饮水量，随时关注孩子的身体状况，并及时作出合适处理。

二、常规训练方面：

常规训练是我们小班本学期的重要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守平常行为规范；懂得听琴声回座位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，懂得物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼稚园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再会；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。

三、家长工作：

在平常的平常工作中，我们要热情、诚恳、积极地和家长沟通。运用多种形式向家长简介幼稚园的规章制度，家长