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《ModuleAPoliteKids》（教学设计）-2024-2025学年川教版（三起）（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《ModuleAPoliteKids》（教学设计）-2024-2025学年川教版（三起）（2024）英语三年级上册

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索《ModuleAPoliteKids》这个有趣的章节啦！??我们将通过丰富的活动，让你们在轻松愉快的氛围中，学习如何用礼貌的语言与人交流。让我们一起踏上这场英语学习的冒险之旅吧！????

核心素养目标

在《ModuleAPoliteKids》的教学中，我们旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和跨文化交流意识。通过角色扮演、小组讨论等活动，学生将学会运用礼貌用语，增强口语交际能力，同时了解不同文化背景下的礼貌习惯，提升跨文化沟通的素养。

学情分析

在三年级上册的英语学习中，学生们正处于从基础词汇和简单句型向更多样化语言表达过渡的关键时期。在这个阶段，学生的英语学习层次相对均衡，但存在以下特点：

1.知识方面：学生们已经掌握了一些基本的英语词汇和句型，能够进行简单的日常对话。然而，对于礼貌用语的掌握程度参差不齐，部分学生可能在实际交流中缺乏运用礼貌用语的习惯。

2.能