护理交接班规范考核考试练习题及答案.docxVIP

护理交接班规范考核考试练习题及答案

一、选择题（每题5分，共25分）

1.护理交接班应做到“十不交接”，下列哪项不属于“十不交接”内容（）

A.本班工作未完成不交接

B.物品不齐不交接

C.护士情绪不好不交接

D.危重患者抢救时不交接

答案：C。解析：“十不交接”主要围绕工作任务、物品、患者情况等工作相关方面，护士情绪不好并非“十不交接”的规定内容。本班工作未完成、物品不齐、危重患者抢救时都不符合交接条件，需处理妥当后再交接。

2.床头交接班时，责任护士应向接班护士重点交接患者的（）

A.饮食情况

B.睡眠情况

C.病情变化和护理措施落实情况

D.家属探视情况

答案：C。解析：床头交接班的核心是患者的病情和护理情况。饮食、睡眠情况是病情观察的一部分，但不是重点交接内容；家属探视情况与患者的医疗护理核心工作关联不大。病情变化和护理措施落实情况直接关系到患者后续的治疗和护理，是重点交接内容。

3.护理交接班记录应使用（）

A.铅笔

B.圆珠笔

C.红钢笔

D.蓝黑钢笔或中性笔

答案：D。解析：护理交接班记录是重要的医疗文书，需要长期保存，铅笔书写易褪色，圆珠笔字迹不耐久，红钢笔一般用于标记特殊情况如过敏等，蓝黑钢笔或中性笔书写清晰、持久，符合记录要求。

4.交班报告一般应由（）书写

A.主班护士

B.治疗护士

C.夜班护士

D.护士长

答案：C。解析：夜班护士在完成夜间护理工作后，对患者夜间的病情变化等情况最为了解，所以交班报告一般由夜班护士书写，以便准确、详细地将患者情况交接给下一班。主班护士、治疗护士主要负责各自岗位的工作，护士长主要进行管理和监督。

5.下列关于护理交接班的说法，错误的是（）

A.交接时应做到口头、书面、床边交接相结合

B.只需交接患者的病情，无需交接患者的护理记录

C.交接双方应认真核对患者信息和护理记录

D.交接完毕，双方应在交班记录上签字

答案：B。解析：护理交接班不仅要交接患者的病情，护理记录也是重要的交接内容，它记录了患者的病情变化、护理措施等，能为下一班护士提供全面的信息。交接时采用口头、书面、床边交接相结合的方式，能确保信息准确传达；双方认真核对患者信息和护理记录，可避免差错；交接完毕签字，明确责任。

二、填空题（每题5分，共25分）

1.护理交接班的形式有集体交班、______和______。

答案：床头交班、书面交班。解析：集体交班一般是在护士站进行集中交班，床头交班是到患者床边进行交接，书面交班则通过交班报告等书面形式进行，这三种形式共同构成了护理交接班体系。

2.交班报告应在交班前______小时完成，要求字迹清晰、内容准确、重点突出。

答案：1。解析：规定在交班前1小时完成交班报告，既能保证报告内容包含最新的患者信息，又能为后续的交班工作留出充足时间，确保交班顺利进行。

3.护理交接班时，对于______、______、______等患者应进行重点交接。

答案：新入院、危重、手术。解析：新入院患者病情需要详细了解，以便制定后续护理计划；危重患者病情变化快，护理要求高，需重点关注；手术患者涉及术后恢复、伤口护理等多方面问题，也是交接的重点。

4.交接患者的护理记录时，应检查记录的______、______和完整性。

答案：准确性、及时性。解析：护理记录的准确性是保证医疗护理质量的关键，只有准确的记录才能为后续治疗和护理提供可靠依据；及时性要求记录及时反映患者病情变化和护理措施实施情况，完整性则确保记录涵盖患者的各个方面信息。

5.床头交接班时，责任护士应站在患者的______侧。

答案：右。解析：站在患者右侧进行床头交接，方便护士操作和观察患者情况，同时也符合护理操作的习惯和规范。

三、判断题（每题5分，共25分）

1.护理交接班时，只需要交接患者的当前病情，不需要了解患者的既往史。（）

答案：错误。解析：了解患者的既往史对于全面评估患者病情、制定护理计划非常重要，既往史可能影响患者当前疾病的治疗和恢复，所以护理交接班时不仅要交接当前病情，也要了解既往史。

2.交班报告可以使用缩写和简称，但必须是通用的、规范的。（）

答案：正确。解析：在保证规范和通用的前提下，使用缩写和简称可以提高交班报告的书写效率，同时也便于医护人员快速理解报告内容，但不能随意自创不规范的缩写和简称。

3.护士在交接班时可以随意更改护理记录。（）

答案：错误。解析：护理记录是具有法律效力的医疗文件，不能随意更改。如果发现记录有误，应按照规定的方法进行修改，如划双线后在上方填写正确内容并签名等，以保证记录的真实性和严肃性。

4.床头交接班时，不需要向患者及家属说明情况。（）

答案：错