2025学年最新高中历史 第三单元 资产阶级政治家 第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑（1）教学教学设计 岳麓版选修4.docxVIP

2025学年最新高中历史第三单元资产阶级政治家第9课法国大革命的捍卫者拿破仑（1）教学教学设计岳麓版选修4

授课内容

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教学内容分析

嘿，同学们，今天我们要一起走进历史的长河，探索一个充满传奇色彩的人物——拿破仑。这节课，我们主要学习的是岳麓版选修4《资产阶级政治家》第三单元的第9课《法国大革命的捍卫者拿破仑（1）》。这节课，我们要了解拿破仑是如何在法国大革命的风云变幻中崭露头角，以及他的一些重要事迹。同学们，你们准备好了吗？让我们一起开启这段历史之旅吧！????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①拿破仑的生平事迹及其在法国大革命中的作用和影响，包括他的军事才能、政治改革以及对外战争等；

②分析拿破仑统治时期法国社会的变化，如法律、经济、教育等方面的改革，以及这些改革对法国乃至欧洲的影响。

2.教学难点，

①深入理解拿破仑复杂的历史形象，包括他作为革命家的理想与作为独裁者的现实之间的矛盾；

②把握拿破仑时代的历史背景，包括法国大革命的时代特征、欧洲的国际关系以及拿破仑个人的权力欲望等；

③培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，理解拿破仑时代的社会变革及其深远意义。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过生动的语言讲述拿破仑的生平和事迹，同时引导学生围绕拿破仑时代的重大事件进行讨论，激发学生的思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演拿破仑、将领、普通士兵等角色，模拟拿破仑的军事决策过程，加深对历史事件的理解。

3.利用多媒体展示拿破仑时代的地图、图片和视频资料，增强学生的视觉体验，帮助他们更直观地感受历史场景。

4.安排小组合作项目，让学生分组研究拿破仑时期的法律改革、经济发展等主题，通过合作学习培养学生的团队协作能力和研究能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道吗？在法国大革命的风云变幻中，有一位军事家和政治家，他的名字几乎成为了传奇的代名词。今天，我们就来认识这位法国大革命的捍卫者——拿破仑。

-回顾旧知：在上一节课中，我们学习了法国大革命的历史背景，那么今天，我们就来探讨拿破仑在这个历史时期所扮演的角色和产生的影响。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解拿破仑的生平，包括他的早年经历、军事才能、政治抱负以及他在法国大革命中的关键作用。

-举例说明：我会通过拿破仑的一些重要战役，如奥斯特利茨战役、耶拿-奥尔施泰特战役等，来展示他的军事才能和战略眼光。

-互动探究：我会提出一些问题，如“拿破仑的成功有哪些原因？”或者“拿破仑的统治对法国和欧洲产生了哪些影响？”引导学生进行讨论，分享他们的观点。

3.深入分析拿破仑的统治（约15分钟）

-讲解拿破仑的法律改革，如《拿破仑法典》的颁布，以及它对法国法律体系的影响。

-探讨拿破仑的对外战争政策，分析其对欧洲格局的塑造。

4.角色扮演活动（约10分钟）

-设计一个角色扮演活动，让学生扮演拿破仑、将领、普通士兵等角色，模拟拿破仑在战场上的决策过程，让学生体验历史的现场感。

5.多媒体展示（约10分钟）

-利用多媒体展示拿破仑时代的地图、图片和视频资料，如拿破仑的画像、战争场景等，帮助学生更直观地感受历史。

6.小组合作研究（约15分钟）

-将学生分成小组，每个小组选择一个与拿破仑相关的主题进行研究，如拿破仑的教育改革、经济发展等，鼓励学生通过合作学习，培养团队协作能力。

7.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：我会给学生发放一些练习题，包括选择题、简答题和论述题，让学生通过做题巩固所学知识。

-教师指导：在学生做题的过程中，我会巡视课堂，及时解答学生的疑问，并提供必要的指导。

8.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调拿破仑在法国大革命和欧洲历史中的重要性。

-鼓励学生反思，提出他们对拿破仑及其时代的看法，以及这些历史事件对现代世界的启示。

9.课后作业（约5分钟）

-布置一些课后作业，如阅读相关历史文献、撰写小论文等，以加深学生对拿破仑及其时代的历史理解。

知识点梳理

1.拿破仑的生平简介

-1769年8月15日出生于科西嘉岛

-1796年成为法国将军，开始崭露头角

-1799年发动政变，成为法国第一执政

-1804年加冕称帝，建立拿破仑帝国

2.拿破仑在法国大革命中的作用

-参与法国大革命，支持革命事业

-担任意大利战役的指挥官，取得一系列军事胜利

-推行军事改革，提高军队战斗力

3.拿破仑的军事才能

-具有卓越的军事指挥才能和战略眼光

-推行灵活多变的战术，善于利用地形和天气

-善于培养和使用间谍，获取情报

4.拿破仑的政