《教师职业道德》教案 第三章 牢记使命，师德涵养于心——教师职业道德修养.docx

课题

第三章牢记使命，师德涵养于心

——教师职业道德修养

课时

4课时(180min)

教学目标

知识技能目标：

(1)了解教师职业道德修养的含义、特点和内容

(2)理解提升教师职业道德修养的意义

(3)熟记提升教师职业道德修养的基本原则

素质目标：

(1)明确教师职业道德修养的提升途径，并在日常生活中有意识地提升自身的职业道德修养

(2)加强自身的道德自律，能做到知行合一，坚持自律与他律相结合

教学重难点

教学重点：教师职业道德修养概述、教师职业道德修养的提升

教学难点：教师职业道德修养的内容、提升教师职业道德修养的途径

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务，并了解本节课大致内容

随着教育现代化进程的加速和社会的快速发展，教育领域对教师职业道德的要求日益提高。在这一背景下，提升教师职业道德修养成为提高教育质量、促进学生全面发展的关键所在。教师作为知识的传播者和学生成长的引路人，其职业道德水平直接影响到教育教学的质量和效果。因此，教师应提高自身职业道德修养，以便为学生树立榜样，更好地履行教育职责。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因