人教版八年级下第八章第二节《干旱的宝地——塔里木盆地》教学设计.docxVIP

人教版八年级下第八章第二节《干旱的宝地——塔里木盆地》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个神秘而神奇的地方——塔里木盆地！这是我们人教版八年级下册地理课本第八章第二节的内容。这里可是我国最大的内陆盆地，沙漠、绿洲、河流交织，充满了无尽的奥秘。我们要通过这节课，揭开它的神秘面纱，感受大自然的鬼斧神工！??????

二、核心素养目标

1.培养学生地理空间思维，理解塔里木盆地的地理位置和地形地貌。

2.增强学生综合分析能力，探究干旱地区水资源利用和保护。

3.激发学生环境保护意识，认识人与自然和谐共生的必要性。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.塔里木盆地的地理位置和地形地貌特点。

2.干旱地区水资源利用和保护措施。

难点：

1.理解塔里木盆地独特的自然环境与人类活动的关系。

2.分析干旱地区水资源短缺的原因及解决策略。

解决办法：

1.通过地图、图片等直观材料，帮助学生理解地理位置和地形地貌。

2.结合实例，引导学生分析水资源利用和保护的成功案例。

3.组织小组讨论，让学生探讨干旱地区水资源短缺的解决策略，培养批判性思维。

四、教学资源

-地理教学挂图：塔里木盆地地形图、气候图

-多媒体课件：包含图片、视频、文字资料

-实物教具：沙盘模型，模拟干旱地