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- 2025-04-28 发布于湖南
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习题课件·北师版数学三年级上册第16招用“可逆思想”解决错中求解可逆思想是逻辑思维中的基本思想,当顺向思维难于解答时,可以从条件或问题入手,逆向寻求解题思路。如:解答“错中求解”这类题时,往往要采用倒推的方法,从错误的结果入手,分析错误的原因,最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数,利用积商的变化求出乘数或被除数、除数。例小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的2看成了5,结果得到的差是342。正确的差是多少?思路分析:十位上的2表示2个十,十位上的5表示5个十,把减数十位上的2看成了5,就是把20看成了50,增加了30,所得的差就减少了30,所以用所得的差加上30才是正确的差。规范解答:342+(50-20)=372答:正确的差是372。1.小马虎在做一道减法题时,误把被减数个位上的9看成了6,计算出的结果是5.4。这道减法题正确的结果是多少?类型1利用和差的变化解决“错中求解”9-6=35.4+3=8.4答:这道减法题正确的结果是8.4。点拨:把被减数个位上的9看成了6,那么差就少了9-6=3。2.乐乐在做一道减法题时,误把减数216看成了162,计算后差是367。这道减法题正确的差是多少?216-162=54367-54=313答:这道减法题正确的差是313。3.小明在做一道加法题时,把一个加数个位上的6看成了2,把另一个加数十位
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