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2024年高考贵州省语文试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

【文本内容】

（此处插入一段关于文化、科技、教育等方面的论述类文本，内容需具有深度和广度，能够引发考生思考。）

1.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.作者在文章开头通过引用名人的观点，引出了论述的主题。

B.文章结构清晰，逻辑严密，通过举例论证，使论述更加有力。

C.作者在文章中使用了对比论证的手法，突显了论述的核心观点。

D.文章结尾部分，作者对未来的展望，既具有启发性，又富有鼓舞性。

2.根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项是（3分）

A.作者认为，文化传承与创新是推动社会进步的重要动力。

B.文章中提到的科技发展对教育的影响，体现了时代变迁的特点。

C.作者主张在传承传统文化的基础上，注重培养创新精神。

D.文章中提到的教育改革，旨在提高学生的综合素质和创新能力。

3.以下对文本的推断和赏析，不正确的一项是（3分）

A.文章中提到的文化传承与创新，是当前社会关注的热点问题。

B.作者在文章中倡导的教育改革，与我国当前教育政策相契合。

C.文章以理服人，论述有据，令人信服。

D.文章的语言优美，富有诗意，给人以美的享受。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

【文本内容】

（此处插入一篇小说或散文，内容需具有文学性、思想性，能够引发考生思考。）

4.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.作者通过细腻的描绘，展现了主人公的心理变化。

B.文章情节紧凑，人物形象鲜明，具有较高的艺术价值。

C.文章中运用了象征手法，增强了文本的内涵。

D.文章语言简洁，富有韵味，给人以美的享受。

5.根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项是（3分）

A.主人公在面对困境时，勇敢地挑战自己，最终取得了成功。

B.文章通过主人公的经历，展示了人性的光辉。

C.文章中提到的友情、亲情等情感元素，使文本更加丰富。

D.文章的主题是关于勇敢面对困境，追求梦想。

6.以下对文本的推断和赏析，不正确的一项是（3分）

A.文章以小见大，通过主人公的成长经历，反映了社会的变迁。

B.文章中的人物形象具有典型性，具有一定的代表性。

C.文章的情节安排合理，引人入胜。

D.文章的语言优美，富有诗意，给人以美的享受。

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文言文，完成7—9题。

【文本内容】

（此处插入一段古文，内容需具有文化内涵，能够考察考生文言文阅读能力。）

7.以下对文本的断句和词义解释，不正确的一项是（3分）

A.断句：……（此处插入断句示例）

B.词义解释：……（此处插入词义解释示例）

C.词义解释：……（此处插入词义解释示例）

D.词义解释：……（此处插入词义解释示例）

8.根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项是（3分）

A.文章讲述了作者……（此处插入文本内容概述）

B.文章中提到的……，体现了作者的……（此处插入作者观点）

C.文章中的……，具有很高的文学价值。

D.文章的结尾部分，作者对……进行了总结。

9.以下对文本的推断和赏析，不正确的一项是（3分）

A.文章的题材为……，具有一定的代表性。

B.文章中的……，表现了作者的……（此处插入作者情感）

C.文章的语言优美，富有韵味。

D.文章的主题是……，具有一定的现实意义。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）

阅读下面的诗歌，完成10—11题。

【文本内容】

（此处插入两首古诗，内容需具有文学性、思想性，能够考察考生古代诗歌阅读能力。）

10.以下对两首诗歌的词句解释和艺术特色分析，不正确的一项是（3分）

A.诗歌一中的……，表达了诗人的……（此处插入诗句解释）

B.诗歌二中的……，具有很高的艺术价值。

C.诗歌一的语言优美，富有韵味。

D.诗歌二的主题是……，具有一定的现实意义。

11.以下对两首诗歌的推断和赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗歌一和诗歌二在题材、情感等方面有一定的相似性。

B.诗歌一中的……，反映了诗人的……（此处插入诗句解释）

C.诗歌二的语言简洁，富有韵味。

D.诗歌一和诗歌二的主题分别是……和……，具有一定的对比性。

三、语言文字运用（20分）

（一）词语辨析与运用（本题共3小题，9分）

12.以下对词语的辨析与运用，不正