〖初中化学〗常见的酸和碱第3课时常见的碱-2024-2025学年九年级化学沪教版（2024）下册.pptxVIP

8.2.3常见的碱

核心素养目标1.科学探究与创新意识：通过实验探究碱的物理化学性质，掌握控制变量法的应用。设计实验验证碱的化学性质，解决实际问题，提升创新思维与实践能力。2.科学思维：建立“碱的通性由OH?决定”的微观模型，理解碱与不同物质反应的本质。能运用分类法归纳碱的化学性质，培养逻辑推理与知识迁移能力。3.科学态度与社会责任：认识碱在工业和生活中的重要性，增强合理使用化学品的责任意识。通过碱的腐蚀性安全教育，培养严谨的科学态度。

学习重难点学习重点?1.常见碱的物理性质。2.碱的化学性质。3.碱的用途。学习难点?1.通性本质：理解碱的化学性质均与OH?有关。2.碱与非金属氧化物反应的条件。3.碱与盐反应的条件。

新课导入

常见的碱PART01

1.常见碱的物理性质【实验1】观察烧碱和熟石灰的颜色、状态。在表面皿中放一些烧碱，露置在空气中一段时间，观察固体的变化。【实验2】在两支试管中分别加一些烧碱和熟石灰，加入水，振荡，观察其溶解过程。氢氧化钠和氢氧化钙

1.常见碱的物理性质

1.常见碱的物理性质

1.常见碱的物理性质氢氧化钠氢氧化钙俗称烧碱、火碱、苛性钠熟石灰、消石灰颜色、状态白色固体白色粉末状固体溶解性易溶于水，溶解时放出大量的热微溶于水露置在空气中一段时间吸水潮解无明显变化其他水溶液有滑腻感水溶液有滑腻感

潮解：固体氢氧化钠在空气中易吸收水蒸气，表面潮