品牌策划与管理教学课件项目五 任务一 认识品牌传播.pptxVIP

项目五品牌传播任务一认识品牌传播《品牌策划与管理》遵义职业技术学院

任务描述品牌传播是企业的核心战略，也是超越营销的不二法则。品牌传播的最终目的就是要发挥创意的力量，利用各种有效发声点在市场上形成品牌声浪，有声浪就有话语权。品牌传播是品牌力塑造的主要途径，是企业满足消费者需要，培养消费者忠诚度的有效手段，是企业家们高擎的一面大旗。本任务的主要内容有：1.分析品牌传播的要素及途径；2.结合品牌传播的要素及途径，为其进一步提升品牌影响力提出建议。

目录CONTENTS目录CONTENTS010203品牌传播的内涵品牌传播的途径品牌传播的模型

品牌传播的内涵PART01

一、品牌传播的内涵指品牌所有者通过广告、营销活动、公共关系、人际沟通等多种传播策略及各种传播工具，与内外部目标受众进行的一系列关于品牌信息的交流活动。品牌传播

一、品牌传播的内涵传播的效果品牌传播效果有好坏之分，受众明确、品牌传播的媒介和渠道运用得当，就容易产生良好的品牌传播效果，品牌传播效益则高，反之则低。传播的内容是传播者（品牌所有者）有目的地将独有的品牌信息向消费者传递的过程，通过品牌信息的交流、交换和扩散，建立品牌与消费者之间的关系。传播的渠道传播渠道指用以传递品牌信息的中介物质和营销传播手段。传播的对象不能局限于我们常说的品牌消费者，而是应该包括所有对品牌进行价值判断和审美判断的目标受众。传播的主体品牌传播的主体指的是品牌传播活动的发起人和传播内容的发出者，是传播活动的第一要素。

一、品牌传播的内涵0102030401诉求主题的抽象性品牌传播的诉求更偏重于品牌形而上的精神属性的诉求。03传播目的的社会性与广告传播的目的进行比较，品牌传播的目的更具有社会性的色彩。02诉求表现的文化性品牌诉求主题的抽象性决定品牌传播诉求表现的文化性。04传播方式的整合性品牌拥有者与品牌受众受传播效果、传播反馈等信息互相联结、影响。品牌传播的特征

思维拓展通过对品牌传播的主体和对象概念的了解，在下面选项中，哪些最有可能是传播主体（），哪些最有可能是传播对象（）（可重复选、多选）。A.社会团体B.企业C.政府D.居家老人E.媒体机构F.自媒体用户G.上班族H.老师I.学生J.孕妇K.运动员L.歌手课堂巩固

品牌传播的途径PART02

二、品牌传播的途径企业面向不特定的受众，通过专业化的传播机构和复杂的技术手段，进行的有组织的品牌传播活动。大众传播

二、品牌传播的途径分众传播借助一些传播范围较小、受众群体较少的信息载体，如户外媒体、直邮杂志等等，传播对象更加精准，传播内容侧重性强。

二、品牌传播的途径群体传播群体传播更具针对性，它是面向某一类特性鲜明的目标受众，是群体内部或之间信息传递、交流活动。

二、品牌传播的途径人际传播品牌的人际传播是指个人与个人之间对于品牌的信息、意见、感情的直接交流与沟通行为。

课堂巩固通过对品牌传播途径的了解，你认为这四种途径的联系和区别是什么？并以微信为例，探索在微信平台上存在哪些传播途径，说明理由。想一想

品牌传播的模型PART03

Who传播者Sayswhat讯息InWhichChannel媒介ToWhom接受者WithWhatEffect效果拉斯韦尔5W模式三、品牌传播的模型

三、品牌传播的模型优点模式简明而清晰，是传播模型中的经典，把传播活动不可缺少的五个要素说得清清楚楚缺点对传播对象的反馈重视不够，没有揭示出人类社会传播的双向性和互动性的特点

三、品牌传播的模型芭芭拉·斯特恩的广告传播模型程宇宁的品牌传播模型

课堂巩固请查阅相关品牌传播模型资料，通过对品牌传播模型知识的了解，试图总结一下品牌传播模型的重点是什么？只需总结要点，不需过多赘述。想一想

课后提升思考与交流1.品牌传播的要素和作用有哪些？2.品牌传播模型的主要构成有哪些？

课后提升任务实施查阅资料，对“褚橙”的品牌传播要素、途径和建议进行分析,根据调研分析，将相关结果填写到表中。“褚橙”品牌传播分析表分析内容分析结果品牌传播要素?品牌传播途径?品牌传播建议方案

THANKS笃学践行崇德尚能