Unit 5 Family activities Lesson 2（教学设计）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册.docxVIP

Unit5FamilyactivitiesLesson2（教学设计）-2023-2024学年人教新起点版英语三年级下册

主备人

备课成员

设计思路

嗨，同学们！今天我们要一起探索的是《Unit5FamilyactivitiesLesson2》。首先，我会用一些有趣的图片和视频来导入新课，激发大家的兴趣。接着，我会通过角色扮演和小组讨论的方式，让你们在轻松愉快的氛围中学习家庭活动相关的词汇和句型。最后，我会设计一些实践性的活动，让你们运用所学知识，展示自己的家庭生活。让我们一起期待这堂精彩的英语课吧！????

核心素养目标

1.培养跨文化意识，理解不同家庭活动的多样性。

2.提升语言表达能力，学会用英语描述家庭活动。

3.增强合作能力，通过小组讨论和角色扮演提高英语交流技巧。

4.培养自主学习能力，通过实践活动探究和运用新知。

学情分析

在三年级下册的学生群体中，他们对英语学习的兴趣普遍较高，好奇心强，喜欢通过游戏和活动来学习新知识。然而，由于年级特点，他们的注意力集中时间相对较短，需要教师通过多样化的教学方法来维持他们的学习兴趣。

知识层面，学生已经接触过基础的英语词汇和简单的句型，对英语字母和音标有一定的认识。但在家庭活动这个主题下，他们对具体的词汇和表达方式可能还不够熟悉，需要教师引导和补充。

能力方面，学生的听说能力相对较强，能够进行基本的日常对话。但在写作和阅读理解上，他们的能力还有待提高。在本节课中，我会特别注重学生的口语表达和听力理解能力，同时通过写作练习来提升他们的书面表达能力。

素质方面，学生的合作意识和团队精神逐渐形成，但独立思考和创新能力的培养还有待加强。在课堂活动中，我会鼓励学生积极参与，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

行为习惯上，学生普遍守时，但部分学生可能存在参与课堂活动不够积极的现象。为了激发学生的学习热情，我会设计互动性强、参与度高的教学活动，确保每个学生都能在课堂中找到自己的位置。

总体来说，这些学情特点对课程学习有着积极的影响，但也需要教师精心设计教学策略，以适应不同学生的学习需求，确保课程目标的达成。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板

-课程平台：人教新起点版英语三年级下册教材配套平台

-信息化资源：家庭活动主题相关的图片库、音频资料、视频片段

-教学手段：实物教具（如家庭照片、家庭成员模型）、卡片、角色扮演道具

-电子设备：平板电脑、手机（用于课堂互动和实时反馈）

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会播放一段关于家庭活动的英语视频，让学生在轻松的氛围中感受家庭活动的乐趣。接着，我会展示一些家庭活动的图片，如一起做饭、看电影、户外运动等，引导学生用英语描述这些活动。通过这样的导入，激发学生对本节课的兴趣，为接下来的学习做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.教师展示家庭活动相关的词汇卡片，如cooking,watchingmovies,outdooractivities等，并引导学生正确拼读和发音。同时，我会通过例句让学生理解这些词汇的具体用法。

2.接下来，我会展示一些家庭活动的例句，如Whatdoyouusuallydowithyourfamilyonweekends?，并让学生跟读。通过跟读，帮助学生熟悉句型结构，为接下来的角色扮演做准备。

3.最后，我会用PPT展示一些常用的家庭活动句型，如Ilikeplayingsoccerwithmyfamily.，并让学生模仿练习。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.角色扮演：我将分成几个小组，每个小组选择一个家庭活动进行角色扮演。例如，一个小组可以选择cooking，另一个小组可以选择watchingmovies。在角色扮演过程中，学生需要运用新课所学词汇和句型进行交流。

2.家庭活动介绍：每个小组需要用英语介绍自己的家庭活动，包括活动的名称、参与人员、活动内容等。这有助于提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

3.家庭活动投票：我会让学生投票选出他们最喜欢的家庭活动，并简要说明原因。这有助于学生巩固所学知识，并提高他们的参与度。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.学生讨论家庭活动的好处，如增进家庭成员间的感情、锻炼身体等。

2.学生讨论如何在家庭活动中运用英语进行交流，如询问、建议等。

3.学生讨论如何将家庭活动与其他学科知识相结合，如数学（计算食材）、科学（了解烹饪原理）等。

-用时：