2《烛之武退秦师》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

2《烛之武退秦师》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《烛之武退秦师》教学设计

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养、审美鉴赏能力和思维品质。学生通过学习《烛之武退秦师》，能够感受古代文学作品的语言魅力，理解智谋与策略在历史事件中的作用，培养批判性思维，提升对传统文化的尊重与传承意识，同时增强语言表达和文学鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《烛之武退秦师》中烛之武的智谋与策略，分析其如何运用辞令和计谋化解危机，展现古代外交智慧。

②感悟文中人物形象，特别是烛之武的忠诚与智勇，以及郑国君臣的决策过程，体会文学作品中的道德伦理和人物性格。

2.教学难点，

①分析烛之武辞令中的修辞手法，如比喻、对偶等，以及这些手法如何增强文章的感染力和说服力。

②深入探讨烛之武退秦师的策略背后的历史背景和文化内涵，帮助学生理解古代外交的策略性和智慧性。

③引导学生从文本出发，结合历史知识，探讨古代社会中的政治斗争和人际交往，提高学生的历史感和文化理解能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过教师的讲解引导学生理解文本内容，同时组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出自己的见解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演烛之武、郑国君臣等角色，通过模拟历史场景，加深对人物性格和故事情节的理解。

3.利用多媒体展示历史背景资料，如地图、图片、视频等，帮助学生更直观地感受古代战争和政治斗争的环境。

4.引导学生进行文本分析，通过分析烛之武的辞令策略，提升学生的语言表达和文学鉴赏能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要学习的是《烛之武退秦师》这篇课文。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们认为，烛之武是如何运用自己的智慧，成功退秦师的？准备好后，我们可以开始今天的课堂学习。

二、初读课文，整体感知

（老师）请同学们打开课本，大声朗读课文，注意节奏和语调。朗读结束后，请大家简要介绍一下课文的主要内容。

（学生）课文讲述了烛之武通过巧妙的辞令和策略，成功说服秦师退兵的故事。

（老师）很好，大家已经对课文有了初步的了解。接下来，我们要深入探究课文中的重点内容。

三、细读课文，探究重点

1.烛之武的智谋与策略

（老师）首先，我们来探讨烛之武的智谋与策略。请大家找出课文中体现烛之武智谋的语句，并分析其作用。

（学生）比如，“吾闻之，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话通过对比，突出了烛之武辞令的巧妙。

（老师）很好，这句话确实体现了烛之武运用辞令的技巧。接下来，请大家结合课文内容，分析烛之武的策略。

（学生）烛之武通过了解秦师的弱点，针对性地提出自己的建议，从而成功说服秦师退兵。

（老师）分析得很到位。烛之武的策略在于知己知彼，对症下药。这种策略在古代外交中具有重要意义。

2.人物性格分析

（老师）接下来，我们来分析烛之武的人物性格。请大家找出课文中描写烛之武性格的语句，并简要概括。

（学生）比如，“烛之武，忠心耿耿，智勇双全。”这句话概括了烛之武忠诚、勇敢的性格特点。

（老师）很好，烛之武的忠诚和勇敢是课文中的重点。通过分析烛之武的性格，我们可以更好地理解他的行为动机。

3.郑国君臣的决策过程

（老师）除了烛之武，课文还提到了郑国君臣的决策过程。请大家找出相关语句，并分析他们的决策是否明智。

（学生）比如，“郑伯曰：‘吾知之矣，子姑还矣！’”这句话表明郑伯在烛之武的建议下，决定采纳他的意见。

（老师）分析得很准确。郑伯的决策虽然有些犹豫，但最终还是采纳了烛之武的建议，这体现了他的政治智慧。

四、拓展延伸，提升素养

（老师）通过今天的学习，我们了解了《烛之武退秦师》这篇课文的主要内容和人物形象。接下来，请大家结合自己的学习体会，谈谈你对古代外交策略的理解。

（学生）我认为，古代外交策略的精髓在于知己知彼，灵活运用辞令和策略，以达到自己的目的。

（老师）很好，你的理解很深刻。古代外交策略不仅体现在政治斗争中，也体现在我们日常的人际交往中。希望大家能够从这篇课文中学到一些有益的经验。

五、课堂小结

（老师）今天，我们学习了《烛之武退秦师》这篇课文。通过分析烛之武的智谋与策略、人物性格以及郑国君臣的决策过程，我们深入理解了古代外交策略的重要性。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的沟通能力和决策水平。

六、布置作业

（老师）课后，请大家完成以下作业：

1.深入阅读《烛之武退秦师》，总结