第七单元 万以内数的认识 大单元教学课件二年级数学下册（人教版）.ppt

课后作业要求：需对家中电视、冰箱、洗衣机等各类电器价格展开调查，详细记录数据后，按照从高到低的顺序进行排列整理。谢谢！家电预算中的估算智慧

年级：二年级单元：第七单元万以内数的认识家电预算中的估算智慧

——近似数【课时目标】1.学生能区分准确数与近似数，理解近似数“接近准确数”的概念，掌握将万以内数近似为整十、整百、整千数的方法，能在具体情境中正确求出近似数。2.通过分析家电价格等实例，经历从实际问题抽象出近似数概念的过程，提升数感与逻辑思维能力，学会根据不同需求灵活选择合适的近似数。3.感受近似数在生活中的广泛应用，体会数学简化计算、方便交流的价值，增强用数学眼光观察生活、解决问题的意识与兴趣。情境导入在计算购买家电的总预算时，湘湘发现有些家电价格不是整数，为了快速估算，需要用到新的知识。235元2458元1899元9985这种说法很准确。9985接近10000，10000更容易记住。有9985名运动员参加本次运动会。将近10000人。探究近似数小组讨论1.什么是准确数？什么是近似数？2.在小组内说说自己的想法。9985是参加本次运动会运动员的实际人数。这样的数叫准确数。90009500100009985小组讨论90009500100009985比较彩色纸条的长度可以发现，9000、9500和10000这几个数中，10000更接近9985。探究近似数探究近似数90009500100009985像这样，与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的数，叫作近似数。10000是9985的近似数。小组讨论1.准确数与近似数有什么特点？2.准确数与近似数之间有什么大小关系？3.如何找一个准确数的近似数？1.准确数说法精确，近似数方便记忆。2.在生活中，有的时候不需要用准确数，用近似数就可以了。3.将准确数写成与它最接近的整万、整千、整百或整十数，还要在近似数前面加上“约”“大概”等词语。小组讨论一座塔大约高200米。某市大约有300万人口。一台电脑的价钱大约是4000元。生活中的近似数认识近似数：近似数是一个与准确数比较接近的整十、整百、整千、整万的数，它既能够让人们感受到数据的大小，又方便好记。总结归纳课后作业要求：请在家中仔细调查三件物品的准确价格，然后根据本节课学习的方法，将其转化为合适的近似数并记录下来。谢谢！家电组合账单巧计算

年级：二年级单元：第七单元万以内数的认识家电组合账单巧计算

——整百、整千数的加减法【课时目标】1.学生理解整百、整千数加减法的算理，掌握不进（退）位和进（退）位的计算方法，能准确口算相关算式，并运用知识解决生活中的实际计算问题。2.通过观察、操作、分析等活动，借助直观教具理解算理，通过合作交流优化算法，培养逻辑思维与问题解决能力。3.结合生活情境激发学习兴趣，在解决问题中获得成就感，增强自信；通过合作学习培养团队意识与积极的学习态度。情境导入湘湘家决定购买冰箱和电视这两件家电，要计算一共需要花费多少钱。1000元2000元要把这两种电器的价钱合起来，用加法计算。湘湘家决定购买冰箱和电视这两件家电，一共要花多少钱？1000+2000=解决问题11000+2000=方法1：数的组成1个千+2个千=3个千3000知识讲解1000+2000=方法2：类比推理1+2=33000知识讲解湘湘家决定购买冰箱和电视这两件家电，一共要花多少钱？解决问题11000+2000=3000（元）答：一共要花3000元。就是求2000比1000多多少，用减法计算。2000-1000=冰箱比电视贵多少钱？解决问题22000-1000=方法1：数的组成2个千-1个千=1个千1000知识讲解2000-1000=方法2：类比推理2-1=11000知识讲解小组讨论1.你能用自己的话说一说万以内数的组成吗？2.在小组内交流自己的想法。一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几，就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成