2024年秋七年级英语上册 Module 2 My family Unit 1 Is this your mum教学实录 （新版）外研版.docx

2024年秋七年级英语上册Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum教学实录（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋七年级英语上册Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum教学实录（新版）外研版

教材分析

2024年秋七年级英语上册Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum教学实录（新版）外研版，本章节围绕家庭成员展开，通过对话和图片等形式，引导学生学习询问家庭成员的英语表达。内容与课本紧密相关，符合七年级学生的认知水平，旨在帮助学生掌握家庭词汇和日常用语，提高口语交流能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：1.家庭成员的英语表达（如：father,mother,brother,sister等）的正确发音和拼写；2.询问家庭成员的日常用语（如：Isthisyour...?）的运用。

难点：1.学生对家庭成员词汇的掌握和应用；2.在实际情境中运用询问家庭成员的日常用语。

解决办法与突破策略：1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示家庭成员的图片，帮助学生记忆词汇；2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中练习询问家庭成员的日常用语；3.针对发音难点，进行专项训练，如：跟读模仿、语音对比等；4.定期进行口语测试，强化学生对家庭成员词汇和日常用语的运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《英语》教材，即外研版七年级上册Module2。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、家庭成员的图片卡、相关视频片段以及PPT课件。

3.教学工具：准备磁带、录音机等用于播放听力材料，确保音频设备功能正常。

4.教室布置：设置互动区域，包括小组讨论桌椅，确保环境适合小组活动和角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员的英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们能说出自己家庭中的成员都有谁吗？他们分别叫什么？”

展示一些关于家庭成员的图片，如父亲、母亲、兄弟姐妹等，让学生初步感受家庭成员的多样性。

简短介绍本节课的主题：“今天我们将学习如何用英语介绍我们的家人。”

2.家庭成员英语表达讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员的英语表达及其使用方法。

过程：

讲解家庭成员的英语词汇，如father,mother,brother,sister等，并板书。

举例说明如何在句子中使用这些词汇，如：“Thisismyfather.Heisadoctor.”

3.家庭成员询问案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员询问的英语表达。

过程：

播放一段关于询问家庭成员的英语对话视频。

分析对话内容，解释询问家庭成员的常用句型，如：“Isthisyourbrother?”

引导学生思考如何在实际情境中运用这些句型。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个家庭成员进行角色扮演，练习询问家庭成员的英语表达。

小组内讨论如何用英语介绍自己的家庭成员，并准备向全班展示。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员英语表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括角色扮演和介绍家庭成员的英语表达。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生积极参与。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员英语表达的重要性。

过程：

简要回顾本节课学习的内容，包括家庭成员的英语词汇和询问句型。

强调家庭成员英语表达在实际交流中的重要性，鼓励学生在日常生活中多加练习。

布置课后作业：让学生回家后用英语向父母介绍自己的家庭成员，并尝试用英语询问家庭成员的信息。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭成员的英语词汇扩展：除了课本中的基本词汇外，可以引入更多家庭成员的英语表达，如aunt,uncle,cousin,grandmother,grandfather等。

-家庭关系表达：介绍如何用英语表达家庭成员之间的关系，如cousin(first/second/cousin),sibling(elder/youngerbrother/sister)等。

-家庭活动英语：提供一些家庭活动的英语表达，如watchingTV,playinggam