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二年级品德与社会下册生活中的环保问题教学设计未来版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级品德与社会下册生活中的环保问题教学设计未来版

教材分析

嘿，同学们，今天我们要来探索一个超级有趣的话题——生活中的环保问题！咱们二年级的品德与社会课本里，就有这样一课，它不仅教我们认识环保的重要性，还能让我们学会如何在日常生活中做一个环保小卫士哦！??我们会一起看看空气、水和土地是怎么被污染的，还有哪些环保的小窍门可以让我们的小家更绿色，我们的地球妈妈更健康！准备好一起开启这场环保之旅了吗？????

核心素养目标

同学们，今天我们要达成的核心素养目标是：培养你们的环保意识和社会责任感。通过学习，你们将学会如何从日常生活中做起，关注环境保护，懂得节约资源，尊重自然，同时增强你们的社会参与能力和团队协作精神。让我们一起成为环保小先锋，为保护我们共同的家园贡献自己的力量！????

重点难点及解决办法

重点：

1.环保问题的认识：让学生理解空气、水和土地污染的原因和影响。

2.环保行为的实践：引导学生掌握日常生活中的环保小窍门。

难点：

1.环保知识的应用：将环保理念转化为具体行动，让学生在实践中体会环保的重要性。

2.环保意识的培养：帮助学生形成长期的环保习惯，而非一时的行为。

解决办法与突破策略：

1.通过实际案例和互动讨论，让学生直观感受环保问题的严重性。

2.设计实践活动，如环保手工艺品制作、校园环保巡查等，让学生在实践中学习。

3.引导学生反思自己的行为，鼓励他们制定个人环保计划，逐步培养环保意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册二年级品德与社会下册，特别是关于环保问题的那一课。

2.辅助材料：收集与环保相关的图片、图表和视频，如污染现场的图片、环保动画短片等，以增强直观感受。

3.实验器材：准备一些简单的环保实验材料，如塑料瓶、土壤样本等，用于学生动手操作。

4.教室布置：设置一个环保角，包括分类垃圾桶、节约用水标志等，营造环保氛围。同时，根据需要划分小组讨论区，方便学生互动交流。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们知道吗？我们的地球就像一个巨大的生命之舟，承载着无数的生物和丰富的资源。但近年来，我们的地球妈妈却遭遇了不少烦恼，比如空气污染、水污染和土地污染。今天，我们就来一起探索这些环保问题，看看我们能做些什么来帮助地球妈妈恢复健康。????

2.回顾旧知：还记得我们以前学过的垃圾分类吗？今天，我们将在此基础上，更深入地了解环保问题。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

-空气污染：讲解空气污染的来源、危害以及预防措施。

-水污染：介绍水污染的原因、影响和治理方法。

-土地污染：分析土地污染的成因、后果和防治策略。

2.举例说明：

-通过展示污染现场的图片，让学生直观感受环保问题的严重性。

-分享一些环保小故事，让学生了解环保英雄的事迹，激发他们的环保热情。

3.互动探究：

-引导学生分组讨论，分享自己了解到的环保知识。

-设计环保小实验，让学生亲自动手，体验环保的乐趣。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

-让学生分组进行环保手工艺品制作，如用废纸、塑料瓶等材料制作创意作品。

-安排校园环保巡查活动，让学生发现身边的环保问题，并提出改进建议。

2.教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，确保他们在活动中充分体验环保的乐趣。

-引导学生总结活动中的收获，加深对环保知识的理解。

四、课堂小结（约5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，强调环保的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中践行环保理念，为地球妈妈的健康贡献自己的力量。

五、课后作业

1.完成环保手工艺品，并写下自己的创作心得。

2.搜集关于环保的资料，了解更多的环保知识。

3.与家人分享本节课的学习内容，共同为环保出一份力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地球的故事》：这本书通过生动的故事讲述了地球的形成、变迁以及人类活动对地球的影响，适合学生阅读，帮助他们了解地球的生态系统。

-《绿色生活手册》：一本实用的指南，介绍如何在日常生活中实践环保，包括节水、节电、减少垃圾等方面的知识。

-《环境与人类》系列科普读物：这些书籍以浅显易懂的语言解释了环境保护的科学知识，适合学生阅读，拓宽他们的环保视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以调查自己所在社区或学校的环境状况，比如垃圾分类的实施情况、校园绿化带的维护情况等。

-学生可以尝试设计自己的环保项目，比如在学校组织一次环保公益活动，或者在家里实施一项节约用