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2025年社会工作者初级考试题库（附答案）

一、单选题（1-30题）

1.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因。这体现了社会工作分析问题的（）观点。

A.人与环境互动

B.心理-社会

C.社会生态

D.系统

答案：A。社会工作分析问题的基本观点是“人与环境互动”，强调在分析服务对象问题时要将个人与环境联系起来，既考虑个人原因，也考虑社会原因。

2.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，回家后因家长忙碌往往无人辅导功课，学习成绩不太理想。社会工作者小周通过家访了解情况后，在社区组织了“四点半课堂”，为这些孩子提供课业辅导。小周的这一做法体现了社会工作（）的目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B。外来务工人员子女因家长无暇辅导功课导致学习成绩不理想，这是他们面临的困难，社会工作者组织“四点半课堂”提供课业辅导，是为了缓解他们在学习上的困难。

3.下列关于社会工作专业价值观的说法中，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象

D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

答案：D。社会工作专业价值观认为个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现。A选项资源投放应根据服务对象的需求；B选项社会工作者不仅要让人们适应社会，也致力于改变社会；C选项要尊重服务对象的个体差异，不能用统一标准同等对待。

4.社会工作者小吴在与服务对象会谈时，了解到他的心理困扰是由于他对生活工作环境感到不满所致。小吴对服务对象的情况进行了综合分析，帮助服务对象分析其情绪和行为背后的原因。小吴运用的会谈技巧是（）。

A.摘要

B.对焦

C.澄清

D.同理

答案：C。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。小吴帮助服务对象分析情绪和行为背后的原因，属于澄清技巧。

5.社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是（）。

A.劝导王某与丈夫和好

B.告知王某与丈夫离婚

C.保护王某的安全

D.为王某保密

答案：C。当服务对象遭受家庭暴力等危险时，社会工作者首要的任务是保护服务对象的安全，避免其受到进一步的伤害。

6.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

答案：A。接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。小强从结识到主动求助，符合接案的过程。

7.在预估阶段，社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，这属于识别（）。

A.服务对象问题的成因

B.服务对象问题的主观因素

C.服务对象及环境的积极因素

D.服务对象问题的客观因素

答案：C。识别服务对象及环境的积极因素是指社会工作者运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是预估阶段的重要工作。

8.服务计划的构成部分不包括（）。

A.目的及目标

B.介入方法

C.关注的问题与对象

D.介入系统

答案：D。服务计划的构成包括目的及目标、关注的问题与对象、介入的方法和介入行动等，不包括介入系统。

9.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。

A.人际关系

B.人和系统

C.问题

D.社会环境

答案：B。服务计划关注的对象是介入行动要改变的人和系统，包括服务对象系统、目标系统和行动系统。

10.社会工作者小王在为社区贫困家庭提供服务时，发现这些家庭的孩子存在着因学费和生活费用导致的失学问题。于是，小王向社区所在的教育部门申请教育救助，帮助这些孩子继续接受教育。小王的这一做法属于（）。

A.缓解困难

B.危机介入

C.心理辅导

D.资源整合

答案：D。小王向教育部门申请教育救助，是将社区外部的教育资源整合起来，帮助贫困家庭的孩子解决失学问题，属于资源整合。

11.儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐和满足，这体现了儿童的（）需要。

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

答案：B。儿童在游戏中获得快乐和满足，通过游戏学习和成长，这体现了儿童发展的需要。

12.青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是（）。

A.以自我为中心

B.关系重要性