河北省衡水市第二中学2025年高三第一次教学质量检测试题卷数学试题含解析.docVIP

河北省衡水市第二中学2025年高三第一次教学质量检测试题卷数学试题含解析.doc

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河北省衡水市第二中学2025年高三第一次教学质量检测试题卷数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在(单位:元)的同学有34人,则的值为()

A.100 B.1000 C.90 D.90

2.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,指数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“数”必须排在第三节,且“射”和“御”两门课程相邻排课,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有()

A.12种 B.24种 C.36种 D.48种

3.已知集合,,则()

A. B. C. D.

4.已知复数(1+i)(a+i)为纯虚数(i为虚数单位),则实数a=()

A.-1 B.1 C.0 D.2

5.已知,是函数图像上不同的两点,若曲线在点,处的切线重合,则实数的最小值是()

A. B. C. D.1

6.若、满足约束条件,则的最大值为()

A. B. C. D.

7.已知七人排成一排拍照,其中甲、乙、丙三人两两不相邻,甲、丁两人必须相邻,则满足要求的排队方法数为().

A.432 B.576 C.696 D.960

8.已知复数z=(1+2i)(1+ai)(a∈R),若z∈R,则实数a=()

A. B. C.2 D.﹣2

9.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为

A. B. C.2 D.

10.已知等差数列的前n项和为,且,,若(,且),则i的取值集合是()

A. B. C. D.

11.某大学计算机学院的薛教授在2019年人工智能方向招收了6名研究生.薛教授欲从人工智能领域的语音识别、人脸识别,数据分析、机器学习、服务器开发五个方向展开研究,且每个方向均有研究生学习,其中刘泽同学学习人脸识别,则这6名研究生不同的分配方向共有()

A.480种 B.360种 C.240种 D.120种

12.的展开式中,满足的的系数之和为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.角α的顶点在坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点P(1,2),则sin(π﹣α)的值是_____.

14.已知集合,若,且,则实数所有的可能取值构成的集合是________.

15.函数的最小正周期为________;若函数在区间上单调递增,则的最大值为________.

16.已知,则______,______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图在四边形中,,,为中点,.

(1)求;

(2)若,求面积的最大值.

18.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的离心率为,且过点.为椭圆的右焦点,为椭圆上关于原点对称的两点,连接分别交椭圆于两点.

⑴求椭圆的标准方程;

⑵若,求的值;

⑶设直线,的斜率分别为,,是否存在实数,使得,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

19.(12分)已知数列中,(实数为常数),是其前项和,且数列是等比数列,恰为与的等比中项.

(1)证明:数列是等差数列;

(2)求数列的通项公式;

(3)若,当时,的前项和为,求证:对任意,都有.

20.(12分)如图,正方形所在平面外一点满足,其中分别是与的中点.

(1)求证:;

(2)若,且二面角的平面角的余弦值为,求与平面所成角的正弦值.

21.(12分)如图,直角三角形所在的平面与半圆弧所在平面相交于,,,分别为,的中点,是上异于,的点,.

(1)证明:平面平面;

(2)若点为半圆弧上的一个三等分点(靠近点)求二面角的余弦值.

22.(10分)已知矩形中,,E,F分别为,的中点.沿将矩形折起,使,如图所示.设P、Q分别为线段,的中点,连接.

(1)求证:平面;

(2)求二面角的余弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

利用频率分布直方图得到支出在的同学的频率,再结合支出在(单位:元)的同学有34人,即得解

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