艺术与科技专业人才培养方案（文字部分）.docVIP

艺术与科技人才培养方案

一、专业代码、名称

130509T艺术与科技

二、培养目标

本专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总目标，培养适应我国社会主义经济建设发展需要的艺术与科技跨界融合的人才。本专业师资队伍背景多元、课程体系交叉融合、设计科研实力雄厚，面向未来探索新技术条件下的设计创新和艺术表达。通过专业系统学习，培养学生掌握数字设计领域的“展览展示空间设计”、“信息交互设计”、“新媒体艺术”等专业核心能力，为新时期数字社会和设计学科面临的新需求、新问题提供创新思路和跨界方案。毕业生能就职于互联网、智能产品研究机构和企业、博物馆、媒体艺术机构、新媒体视觉设计企业、虚拟现实设计公司、广告设计公司、装饰设计公司等；能从事UI设计、交互设计、文化传播与管理、空间策划管理与设计、商业品牌空间设计、会议与展览设计及数字媒体艺术方面的设计、策划、管理和研究工作；能够在科学与艺术交叉领域开展创造性的工作。

三、培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新意识，初步掌握艺术与科技及相关领域所需要的基础知识及理论，能在相关岗位上，从事设计、策划和实施等工作，具备一定设计与管理能力，具有较强的社会适应能力，同时在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素质和道德修养，树立社会主义核心价值观；

2.具备健康的体魄、良好的心理素质和较强的社会适应能力；

3.掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文书刊；

4.掌握中外文资料查询、检索及运用计算机获取信息、处理信息的方法；

5.掌握艺术与科技专业的基本知识、基础理论和基本技能；

6.掌握新媒体装置艺术、数字空间展示等方面的基本知识，具备本专业所必需的材料工艺、建模、编程、声光电应用等技能；

7.具备独立获取信息的能力，具备提出问题、分析问题和解决问题的能力，能够完成设计、策划和实施等工作；

8.具备一定的人文和科学素养，能够适应相近专业业务工作。

9.具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.具有自主学习和终身学习的意识，关注艺术与科技领域的发展动态，有不断学习和适应发展的能力。

四、主干学科

艺术学、设计学、材料学、工学

五、核心课程

当代艺术研究与创作、AIGC协同创作、人体工程学、计算机虚拟设计、Unity开发基础、材料媒介语言、材料创新设计、机电基础与编程、光影艺术、机动装置艺术、智能交互艺术设计、Python编程基础、虚拟现实艺术、数字空间设计、展示空间艺术营造、数据可视化界面设计等。

六、主要实践性环节

当代科技艺术考察、跨专业设计实践、设计工作坊、专项设计实践、毕业实习、毕业设计（论文）。

七、学制及最低学分要求

基本修业年限4年。毕业最低学分要求160学分，其中必修课74学分；专业选修课24学分（其中必选课程12学分）；通识选修课23.5学分，其中通识限选课19.5个学分（含大学英语10学分，素质拓展与科技创新1学分，大学生心理健康辅导1.5学分，美育课程2学分），通识任选课4学分；讲座与辅导课6.5学分；实践教学环节32学分。

八、授予学位

艺术学学士

九、教学计划进程及课程学分（学时）分配表