新人教版初中数学八年级下册《17.1勾股定理第3课时》教学课件.pptxVIP

17.1勾股定理第3课时

本课要点思维导图（点击展示）通常用方程思想利用勾股定理作图或计算勾股定理与数轴勾股定理与网格利用勾股定理解决折叠问题及其他图形的计算.折叠问题中结合勾股定理求线段长的方法:(1)设一条未知线段的长为x(一般设所求线段的长为x)；(2)用已知线段或含x的代数式表示出其他线段长；(3)在一个直角三角形中,应用勾股定理列出一个关于x的方程；(4)解这个方程，从而求出所求线段长.构造直角三角形作出边长为无理数的边，就能在数轴上画出表示该无理数的点.利用勾股定理与网格的综合求线段长时，通常是把线段放在与网格构成的直角三角形中，利用勾股定理求其长度.求三角形的周长

基础·主干落实

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2.如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1.则网格上的△ABC中,边长为无理数的边数为()A.1 B.2 C.3 D.0B

3.如图,直线AO⊥OB,垂足为O,线段AO=3,BO=4,以点A为圆心,AB的长为半径画弧,交直线AO于点C.则OC的长为_______.?2

?重点·典例研析

【一题多变】1.如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-3,2),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于()A.-4和-3之间