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名师工作室考核办法

为充分调动工作室成员的积极性，激发创新意识，树立创新理念，打造高素质的优秀团队，提高工作室可持续发展的核心竞争力，特制定工作室优秀成员考核方案。

一、考核对象

工作室全体成员。

二、考核目标

1.目标明确：每位成员要明确工作室三年发展规划，制定个人三年发展规划，确定研修主题。年初制定发展计划，年末组织成果交流与评比。

2.学习提升：系统做好理论学习，撰写读书笔记，每学期读书笔记不少三篇，并择优上传工作室。

3.示范引领：每学期主讲1节校级以上公开课或两个专题讲座。

4.专注科研：积极开展课题研究，开发课程资源，辅导青年教师和学生。定期上传研究成果、阶段纪实、过程报告、阶段总结等。

三、考核内容

考核内容包括师德修养、发展规划、学员出勤、学习培训、示范引领、教学研究、资料提交和总结反思等方面。

四、考核办法

考核工作分为年度考核和结业考核两种形式。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四类。

1.年度考核

每学年结束后由工作室的考核小组对每位成员进行考核。年度考核不合格者，补全缺项任务后，方可进入下一年的学习研究活动。

2.结业考核

?三年结束后，工作室的考核小组根据考核的指标对每位成员进行综合考评。考核优秀者，发放证书。

五、考核细则

考核内容?考核要求及评分?自我评价考评小组

（一）师德修养（10分）

?1.爱岗敬业，模范遵守教师职业道德；热爱学生，为人师表（5分）

?2.教育教学工作受到学校和有关部门的表彰（5分）

（二）发展规划（10分）

?1.根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划（5分）

?2.制定每学年的个人工作计划，明确自己专业发展的目标和步骤（5分）

（三）学员出勤（10分）

1.按时参加工作室研讨会、钉钉群会议，并积极发言（少一次扣1分。）

2.按时参加工作室组织的各项活动，不缺席、不迟到（缺席一次扣2分，请假一次扣1分）。

（四）学习培训（10分）

1.每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记或写一篇学习心得。（5分）

2.认真学习工作室提供的各类音频、视频、文字资料等，并作好笔记。（5分）??

（五）示范引领（30分）

1.做好青年教师和新教师的指导工作，并有听课和交流记录5次以上。（10分）

2.以研讨会、报告会、名师论坛、专题指导、观摩考察等形式介绍、推广教育教学成果（10分，市、区、校分别赋10、9、8分）

3.积极参加各级各类教学竞赛或示范展示（10分，市、区、校分别赋10、9、8分）??

（六）教学研究（10分）??

1.工作室成员积极参与课题研究，围绕工作室研究方向，确定一个课题进行扎实的实践研究（5分）

2.每年度至少完成1篇围绕课题研究的论文或案例（5分）

（七）资料提交（10分）

1.及时上交各类资料（7分。未及时上交的，一次扣一分。）

2.积极开展在线互动研讨交流（3分）。??

（八）总结反思（10分）??

1.各项获奖加分。（5分，本人或指导获奖市、区、校一等分别赋5、4、3分；二等分别赋4、3、2分；三等奖分别赋3、2、1分）

2.每学期结束，对本学年的各项工作时行认真总结与反思（5分）

六、考核评定

1．90分以上为优秀；80—89为良好；60—79为合格；60分以下为不合格。

2．名师工作室成员年度考核优秀和良好者，给予适当奖励。年度考核不合格者，限期三个月进行整改，整改后仍不合格的，取消名师工作室成员资格。