2024年八年级生物上册 第5单元 第1章 第6节 鸟教学实录 （新版）新人教版.docx

2024年八年级生物上册第5单元第1章第6节鸟教学实录（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年八年级生物上册第5单元第1章第6节鸟教学实录（新版）新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为2024年八年级生物上册第5单元第1章第6节《鸟》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕鸟类的结构特征、生殖和发育过程展开，与学生在之前学习动物、鸟类基础知识的基础上，进一步深化对鸟类生物学的理解。

核心素养目标

1.培养学生观察和比较的能力，通过观察鸟类特征，学会科学探究的方法。

2.增强学生对生物多样性的认识，理解鸟类在生态系统中的作用。

3.培养学生保护生物多样性的意识，引导学生关注鸟类保护问题。

4.提升学生的生物科学思维，通过分析鸟类生殖发育过程，发展逻辑推理能力。

学情分析

八年级学生对生物学科的学习兴趣普遍较高，但知识基础和认知水平存在一定差异。大部分学生已具备一定的生物学基础知识，如对动物、植物的基本认识，对生物分类有一定的了解。然而，在具体到鸟类这一章节时，学生的知识储备相对薄弱，对鸟类的形态结构、生殖发育等生物特征了解有限。

在能力方面，学生具备一定的观察能力和简单的实验操作能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的科学探究精神和团队合作意识有待加强。此外，部分学生在课堂参与度、自主学习能力上存在不足，这对课程学习产生了一定影响。

在行为习惯上，部分学生存在注意力不集中、课堂纪律意识不强等问题，这可能会影响课堂氛围和教学效果。针对这些情况，教师在教学中应注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和科学探究精神。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024年八年级生物上册》教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备鸟类形态结构、生殖发育过程的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备鸟类骨骼模型、羽毛、鸟蛋等实物，以及放大镜、显微镜等观察工具，用于实验和观察活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组有足够的空间进行讨论；在实验操作台布置实验器材，方便学生进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕鸟类形态结构特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“鸟类的翅膀结构有何特殊之处？”、“鸟类的羽毛有哪些功能？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解鸟类形态结构特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示鸟类图片或视频，引出鸟类这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解鸟类的骨骼结构、羽毛特征等知识点，结合鸟类的实际例子帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，探讨鸟类适应飞行的特点。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么鸟类的骨骼轻而坚固？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和见解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于鸟类适应环境的作文或绘画作业，要求学生结合所学知识，表达对鸟类适应性的理解。

提供拓展资源：提供鸟类生态保护的书籍或网站，鼓励学生课后进行进一步的学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，了解鸟类保护的现状和措施。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-鸟类的进化历程：介绍鸟类从恐龙进化而来的历史，包括始祖鸟的发现和鸟类的羽毛起源等。

-鸟类的分类学：讲解鸟类的分类方法，包括鸟纲的subclasses和各个orders的特点。

-鸟类的生理结构：详细阐述鸟类的骨骼结构、呼吸系统、循环系统等生理特征。

-鸟类的飞行原理：解释鸟类飞行的力学原理，如翼型、升力、推力等。

-鸟类的行为特点：介绍鸟类的迁徙、筑巢、觅食等行