重庆市大足区拾万中学高一体育 第十四课 崇尚公平竞争的体育精神教学实录.docxVIP

重庆市大足区拾万中学高一体育第十四课崇尚公平竞争的体育精神教学实录

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教材章节为《高中体育与健康》第十四章“体育道德与公平竞争”，主要内容包括：体育精神的基本内涵，公平竞争的重要性，以及如何在体育活动中践行公平竞争的体育精神。通过本节课的学习，使学生理解并认识到公平竞争在体育活动中的重要性，培养他们诚实守信、尊重他人、公平竞争的良好品质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的体育品德和社会主义核心价值观。学生将通过学习，提升对公平竞争的认识，培养诚信、公正、尊重他人等体育品德，增强集体荣誉感和社会责任感，形成积极向上的体育精神风貌。同时，通过实践活动，提升学生的规则意识、合作能力和自我约束力，促进其全面发展。

三、学情分析

本节课针对高一学生，这一阶段的学生正处于青春期，身心发展迅速，对新鲜事物充满好奇，但同时也面临着学业压力和自我认同的探索。在体育课堂上，学生层次多样，部分学生体育基础较好，具备一定的运动技能和团队协作能力；而部分学生则可能缺乏运动经验，对体育精神的理解较为浅显。

在知识方面，学生对体育精神有一定的了解，但对公平竞争的内涵和重要性认识不足，需要通过具体案例和实践活动来加深理解。在能力方面，学生的观察力、分析力和判断力有待提高，需要通过课堂讨论和角色扮演等活动来锻炼。在素质方面，学生的团队协作意识、规则意识和自我约束力需要加强。

学生的行为习惯对课程学习有着直接影响。部分学生可能存在迟到、早退、不认真听讲等不良行为，这些行为会影响课堂氛围和教学效果。此外，学生在体育活动中的纪律性、尊重他人和公平竞争的态度也需要培养。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的方式，讲解体育精神与公平竞争的基本概念，引导学生思考。

2.通过角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验公平竞争的重要性，培养团队合作精神。

3.运用案例分析，让学生分析体育赛事中的公平竞争案例，提高判断力和分析能力。

4.设计小组讨论环节，让学生就公平竞争的意义和如何在日常生活中践行进行交流。

5.利用多媒体教学，展示相关体育赛事视频，增强学生对公平竞争直观感受。

6.通过游戏环节，如“公平竞赛”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中体会公平竞争的原则。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“崇尚公平竞争的体育精神”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是公平竞争？它在体育中的作用是什么？如何在比赛中体现公平竞争的精神？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“崇尚公平竞争的体育精神”知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“崇尚公平竞争的体育精神”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放体育赛事中的公平竞争案例视频，引出“崇尚公平竞争的体育精神”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解公平竞争的定义、重要性以及在体育活动中的体现，如奥林匹克精神等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在体育活动中的公平竞争经历，以及如何处理不公平竞争的情况。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何在实际比赛中保持公平竞争？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解公平竞争的概念和重要性。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中体验公平竞争的精神。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解公平竞争的概念和重要性，掌握在体育活动中如何体现公平竞争的精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“崇尚公平竞争的体育精神”课题，布置一篇关于个人在体育活动中如何践行公平竞争的作文，要求结合实际案例。

提供拓展资源：提供与“崇尚公平竞争的体育精神”相关的书籍、网站、视频等，