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【教学安排】暑期一升二作文班

课次

课题

????????教学目标

???????预习内容

1

好玩的童谣

培育学生读诗的爱好，能读懂儿童诗的内容。

选择你最喜爱的几首儿歌并读一读。

2

家

选择自己喜爱的表达方式，来仿写儿歌。

视察一幅你喜爱的图画。

3

看图写话

学会发挥想象，描述图中人物的动作和神态。

视察书上《动物音乐会》的图画。

4

动物音乐会

依据肯定的依次，说出图上的内容，并用几句通顺的话写下来。

视察书上单幅图，并发挥想象，思索发生了一件什么事。

5

看单幅图写话

发挥想象，把图上内容写清晰、写详细。

收集几篇你最喜爱的童话，读一读。

6

阅读童话故事

体会童话中丰富的想象力。

发挥想象，思索自己最想独创什么东西。

7

我想象

中的????

学会表述清晰自己畅想出来的事物。

请爸爸、妈妈写几个词语，尝试串起来说一说。

8

依据词语编童话故事

学会正确运用词语，把故事编完整。

视察夏天的事物。

9

夏天

从文章中感悟夏日景物的特点，做好积累。

思索自己长大后最想做什么事。

10

长大后，我想当……

学会用积累的词语把自己的想法表述清晰。

视察一种你最爱吃的水果。

11

水果

按肯定的依次，表述水果的特点。

视察一种你喜爱的植物。

12

我喜爱的植物

学会视察身边植物，并能抓住特点简洁描述。

回忆你成长中遇到的人。

13

我的????

?初步了解如何用一件事来表现人物。

对着镜子视察自己的外貌。

14

镜子中的我

学会有依次地描写自己的外貌特点。

和爸爸、妈妈一起做个小嬉戏。

15

好玩的小嬉戏

学会把嬉戏的过程写清晰。

【教学安排】暑期二升三作文班

课次

课题

????????教学目标

??????预习内容

1

看图写话（检测）

学会看懂图意，有依次地写详细内容。

视察一幅你喜爱的图画。

2

看图写话

学会发挥想象，把图上人物写详细。

挑一个你喜爱的故事说给爸爸、妈妈听。

3

我爱讲故事

学会按事情发展的依次，把故事说得生动好玩。

收集几首儿童诗读一读。

4

学写儿童诗

学会发挥想象，用比方、拟人、夸张创作儿童诗。

阅读几篇关于描写果实的文章。

5

各种各样的果实

感悟如何抓住果实特点，用比方、拟人的手法来介绍果实。

找一种植物的果实，并细致视察。

6

学写植物的果实

学会细致视察果实，并用比方、拟人手法描述清晰。

阅读几篇关于描写动物的文章。

7

动物挚友，你好！

通过阅读，了解介绍动物的方法。

细致视察一种你喜爱的小动物。

8

可爱的小动物

学会介绍动物特点，学习写心理活动，表达自己的情感。

阅读几篇你感爱好的小故事。

9

小熊真可爱

了解故事的先后依次，并体会故事的生动好玩。

收集几篇你喜爱的童话故事读一读。

10

聪慧的小动物

编写一个与动物有关的童话，学习运用双引号。

阅读几篇好玩的想象类文章。

11

漫游想象国

感悟想象类文章的构思精妙、好玩之处。

发挥想象，思索设计一种新颖 事物。

12

将来的汽车

学会用比方、拟人、夸张手法表述想象中的事物。

阅读几篇写人类文章。

13

我的???

了解介绍人物的方法，要抓住人物特点。

留心视察同桌的外貌特点。

14

咱俩坐一起！

学会细致描写人物外貌特点并正确运用标点。

和爸爸、妈妈在家做“木头人”的嬉戏。

15

大家来做“木头人”

学会记叙人物的姿态、表情，表达自己的心理活动。

?

【教学安排】暑期三升四作文班

课次

课题

????????教学目标

??????预习内容

1

我的发觉

学会把你发觉的簇新点写出来，能劝服别人，使人有同感。

带一本自己喜爱的漫画书。

2

读懂漫画

学会完整、充溢、清晰、详细地描绘漫画画面。

利用一幅漫画，绽开合志向象。

3

漫画作文

学会看清、看全图意，对图画未画出的内容绽开合志向象。

细致视察自己喜爱的一个物品

4

蜡烛台

学习作者把物体的形态、大小、颜色、姿态、动作、声音等细致刻画出来的方法。

任选一件家用电器细致视察。

5

家用电器的自述

学会抓住特点，绽开想象，运用拟人手法描写家用电器。

回忆一次欢乐的巡游经验。

6

游颐和园

学会以巡游先后为依次的写作方法。

视察一种你最喜爱的植物。

7

漂亮的植物

学会依据肯定的依次从侧面把事情的各部分写详细，并运用恰当的修辞手法。

多读一些美文，熬炼自己的语感。

8

学会修改

学习如何把句子改通顺，内容改详细，段落分清晰，错别字、标点都改正确。

带一本自己喜爱的书。

9

我最喜爱的一本书

学会对书中精彩语段的观赏与感悟。

观赏童谣。

10

歌谣里的童年

学会童谣明快的节奏、美丽的音韵和真挚的情感，激起对童谣的爱好和对生活的酷爱。

视察一个你最喜爱的物体。

11

我的小天地

学习总分结构的叙述方法。

读一些写事类的文章。

12

如经其事

如睹其物

初步驾驭把事物写得