2025届四川省南充市高三下学期适应性考试（二诊）历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

PAGE

PAGE1

2025届四川省南充市高三下学期适应性考试（二诊）

历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.周成王时期，楚国受封为子爵，按周礼规定其礼服是藻、火、粉米等较低等级的图案为主。但从考古的实物发现，战国楚墓中出土的服装有较多的凤鸟纹、龙纹等高级图案。这反映了战国时期（）

A.楚国率先实现社会转型 B.社会阶层的流动加快

C.血缘贵族政治逐渐瓦解 D.传统的政治秩序松动

【答案】D

【解析】

据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料，周成王时期楚国受封为子爵，按周礼规定其礼服应为较低等级的图案，然而，战国时期楚墓中出土的服装却出现了凤鸟纹、龙纹等高级图案，这表明楚国在战国时期已不再严格遵循周礼所规定的等级制度，反映了传统政治秩序的松动，D项正确；材料中未提及楚国在战国时期率先实现社会转型，而是反映了楚国在礼制上的变化，社会转型涉及经济、政治、文化等多方面的变革，仅从礼服图案的变化无法得出这一结论，排除A项；材料中未提及社会阶层流动的情况，而是强调楚国在礼制上的变化，社会阶层流动加快通常体现在人才选拔、社会地位变化等方面，而材料中未涉及这些内容，排除B项；材料中未提及血缘贵族政治的瓦解，而是反映了楚国在礼制上的变化，血缘贵族政治的瓦解通常体现在政治权力的重新分配、贵族特权的丧失等方面，而材料中未涉及这些内容，排除C项。故选D项。

2.秦汉时期的乡依地域设置，乡廷（即乡的治事之所）有固定地点，乡廷吏员为郡县所任，其职责有管理户籍、征发赋役、催督生产、主理诉讼、教化祭祀等方面。这一举措的主要目的是（）

A.提高行政效率 B.加强君主专制

C.防止赋役流失 D.强化基层治理

【答案】D

【解析】

根据题干设问词，可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期的中国。根据材料，秦汉时期乡依地域设置，乡廷有固定地点，乡廷吏员由郡县任命，且职责涵盖管理户籍、征发赋役、催督生产、主理诉讼、教化祭祀等多个方面。根据所学知识，秦汉时期，国家统治范围扩大，为了更好地管理国家，基层治理至关重要，乡作为基层行政单位，承担众多职责，其设置和人员任命以及职能履行，都是为了强化对基层地区的全面管理，D项正确；虽然乡的设置在一定程度上可能对行政效率有影响，但提高行政效率并非其主要目的，排除A项；材料中乡的相关举措主要围绕基层管理，与加强君主专制没有直接关联，排除B项；防止赋役流失只是乡职责中的一部分，不能全面涵盖这些举措的主要目的，排除C项。故选D项。

3.魏晋南北朝时期童蒙读物得到了发展，束皙编写《发蒙记》，顾恺之编撰《启蒙记》，周兴嗣撰写《千字文》等。其中《千字文》叙述有关天文、博物、历史、人伦、教育、生活等方面的知识，押韵自然，结构简单，易于朗读背诵。这说明童蒙读物（）

A.有利于知识的普及 B.注重儿童身心全面发展

C.推动了私学的繁荣 D.改变了传统的教育模式

【答案】A

【解析】

据本题干设问词，可知本题是推断题和影响题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期的中国。根据材料可知，童蒙读物通常是为儿童启蒙而编写，其内容涵盖了多个领域的知识，如《千字文》中包含天文、博物、历史、人伦、教育、生活等方面。而且其形式上押韵自然、结构简单，易于朗读背诵，这使得儿童更容易接受和理解，这种丰富且易于接受的特点，有助于将这些知识更广泛地传播给儿童，让更多的儿童能够接触和学习到这些知识，从而有利于知识的普及，A项正确；虽然《千字文》在内容上涉及道德教育和知识传授，但材料并未明确体现其对儿童身心全面发展的关注，《千字文》更多地是通过儒家思想和伦理道德规范来教育儿童，而非注重儿童身心的全面发展，排除B项；材料中未提及《千字文》对私学教育的具体推动作用，虽然《千字文》作为童蒙读物在社会上广泛流传，但其本身并不能直接证明对私学教育的繁荣起到了推动作用，排除C项；材料中未提及《千字文》对传统教育模式的改变，《千字文》的内容和形式虽然具有创新性，但其仍然属于传统蒙学教育的一部分，并未改变传统的教育模式，排除D项。故选A项。

4.唐律规定，谋反、谋大逆、谋叛，用巫术制作毒虫控制他人，对个人利益有重大危害的犯罪要株连犯罪者的家族亲属，称为缘坐制度。罪名愈重，缘坐的范围就愈广；宗族之间血缘关系越