2024年秋七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 1 I love history教学实录 （新版）外研版.docxVIP

2024年秋七年级英语上册Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory教学实录（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋七年级英语上册Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory教学实录（新版）外研版

教材分析

2024年秋七年级英语上册Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory教学实录（新版）外研版。本单元围绕学校生活，引导学生关注历史学科，通过学习历史相关的词汇和句子，提高学生描述历史事件的英语表达能力。内容与课本紧密相关，符合七年级学生的认知水平，有助于培养学生的兴趣和爱国情怀。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇积累：掌握与历史相关的词汇，如dynasty,civilization,emperor等。

2.句型运用：学会使用Ilike...because...等句型描述对历史的喜爱。

难点：

1.语法理解：理解过去时态的用法，正确使用动词的过去式。

2.表达能力：能够流畅地用英语描述历史事件。

解决办法：

1.通过实物、图片等教学资源，帮助学生直观地理解历史词汇的含义。

2.通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在语境中练习使用句型。

3.设计语法练习，逐步引导学生理解和运用过去时态。

4.鼓励学生课后查找历史资料，提高英语表达能力和对历史的兴趣。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：英语学习软件、在线教育平台

-信息化资源：历史图片库、历史视频资料

-教学手段：实物教具（如历史人物模型）、互动白板、课堂练习册

教学流程

用时：45分钟

1.导入新课

详细内容：

-教师展示学校历史图片或视频，引导学生思考学校的历史变迁。

-提问：“Whatdoyouknowaboutthehistoryofourschool?”（你们知道我们学校的历史吗？）

-学生分享自己的了解，教师总结并引出今天的学习主题：“MySchoolDay”和“History”。

-教师用英语简要介绍今天将要学习的课文内容。

2.新课讲授

详细内容：

（1）词汇学习

-教师展示与历史相关的词汇卡片，如dynasty,civilization,emperor等。

-学生跟读并拼写这些词汇，教师纠正发音和拼写。

-通过例句讲解词汇在句子中的用法，如：“TheRomanEmpirewasagreatcivilization.”（罗马帝国是一个伟大的文明。）

（2）句型练习

-教师展示例句，如：“Ilikehistorybecauseithelpsmeunderstandthepast.”（我喜欢历史，因为它帮助我了解过去。）

-学生模仿例句，替换其中的名词和动词，进行句型练习。

-教师挑选学生的句子进行点评和纠正。

（3）语法讲解

-教师讲解过去时态的用法，通过例句展示动词的过去式变化。

-学生完成语法练习题，巩固过去时态的运用。

-教师挑选学生的练习进行讲解和点评。

3.实践活动

详细内容：

（1）角色扮演

-学生分组，每组选择一个历史事件，用英语进行角色扮演。

-教师提供一些提示词汇和句型，帮助学生完成角色扮演。

-其他学生观看并评价，教师给予反馈。

（2）历史知识竞赛

-学生分成两队，进行历史知识竞赛。

-竞赛内容涉及历史事件、人物、地点等，教师提问。

-答对问题的队伍得分，最后得分高的队伍获胜。

（3）制作历史海报

-学生分组，每组选择一个历史主题，制作海报。

-教师提供必要的材料和指导，如历史图片、词汇卡片等。

-学生展示自己的海报，分享所学的历史知识。

4.学生小组讨论

详细内容举例回答：

-学生讨论：“Whatisyourfavoritehistoricaleventandwhy?”（你们最喜欢的历史事件是什么？为什么？）

-学生回答举例：“MyfavoritehistoricaleventistheGreatWallofChinabecauseitshowsthestrengthandwisdomoftheancientChinesepeople.”（我最喜欢的历史事件是中国的长城，因为它展示了古中国人民的力量和智慧。）

-学生讨论：“Howcanhistoryhelpusunderstandthepresent?”（历史如何帮助我们理解现在？）