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第4课时练习课
【教学内容】
教材第64~66页内容。
【教学目标】
1.会算有余数的除法，明白余数的意义。
2.会算余数解决生活中的实际问题。
【重点难点】
使用余数解决实际问题。
【复习导入】
这节课我们将对上几节课的内容进行巩固复习。
【练习讲授】
1.有余数的除法。
完成教材第65页第4题。
老师适时引导学生相互交流总结。
2.有余数的除法的竖式运算。
完成教材第65页第8题。
老师给予例题演示：例：9÷2＝
一商：（商写在“”上）
二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）
三减：
四得：9÷2＝4……1
其余题由学生独立思考，并在黑板上演示步骤。
【课堂作业】
1.完成教材65、66页第6、7、11、12、13、14题。
答案：
第6题5、9、5、6、8、9、4、6、4、5、7、8
第7题49÷6＝8……1
36÷7＝5……1
第11题（×）（√）（√）
第12题2 2
第13题2 6
第14题7
【课堂小结】
你学到了什么？有什么收获？请与同伴交流。
【课后作业】
完成本课时对应练习。
第4课时练习课
一商：（商写在“”上）
二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）
三减：
四得：9÷2＝4……1
数学教学一定要从直观、具体的题目入手，让学生解答具体数学问题，在求解过程中观察、归纳、总结、感知概念的形成。
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