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《伟大的悲剧》教学设计
《伟大的悲剧》教学设计
【教学目标】
1、整体感知，用思维导图把握文章主要内容。
2、体会“伟大”和“悲剧”的含义。【重点】
3、感悟斯科特一行人崇高的人格魅力，培养坚忍不拔，勇往直前的精神品质。【难点】
【教学过程】
一、导入
同学们，地球上最后一个被发现，唯一没有人员定居的大陆是哪里吗？
【明确】南极。俗语有云：“天上最难的事，是太空旅行；地上最难的事，是探访南极”。
今天我们就一起穿越时空探寻神秘的南极吧！
二、整体感知
1、阅读课文，简要概括这个故事，理清故事情节。
【明确】
2、1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的就是能早一点
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