〖初中生物〗心脏和血管的保护 教学设计-2024-2025学年冀少版七年级下册.docxVIP

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3.2.3《心脏和血管的保护》教学设计

教材分析

本节课选自冀少版生物学教科书七年级下册第三单元第二章第三节。在学习了循环系统的组成、血液循环途径和功能后，学生对循环系统已有一定认识。而心脏和血管的保护是对循环系统知识的延伸与应用，有助于学生将理论知识与实际生活紧密相连，完善知识体系，同时也是引导学生建立健康意识，落实“健康生活”的生物学科素养。

学情分析

七年级学生已掌握人体基本结构层次，且在本章前两节学习了循环系统的组成、血液循环途径和功能，对心脏和血管的结构与功能有初步了解。但此阶段学生正从形象思维向抽象思维过渡，对直观、生动的事物兴趣浓厚，好奇心强，但逻辑思维能力有待提高。在日常生活中，学生对心跳、脉搏等现象有直观感受，也听闻过一些心血管疾病，对心脏和血管的保护充满探索欲望。但学生对“不良生活习惯如何导致疾病”的机制认知不足，需要结合生活实例强化理解。

核心素养目标

生命观念：举例说明常见的心血管疾病，概述心血管疾病产生的原因及预防措施。

科学思维：通过收集心血管疾病及其防治的资料，培养收集信息、处理信息的能力，提高科学思维。

探究实践：通过探究酒精对水蚤心率的影响，提高实验操作能力及探究实践的能力。

态度责任：了解保护心脏和血管的方法，增强健康意识，提高社会责任。

教学重难点

重点：

1.举例说明常见的心血管疾病，概述心血管疾病产生的原因及预防措施。

2.通过收集心血管疾病及其防治的资料，培养收集信息、处理信息的能力，提高科学思维。

难点：

1.通过探究酒精对水蚤心率的影响，提高实验操作能力及探究实践的能力。

2.了解保护心脏和血管的方法，增强健康意识，提高社会责任。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

创设情境：我国每年有数百万新发病的脑卒中和冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担已成为不可忽视的社会问题。心血管疾病的致病原因是什么？如何保护心脏和血管，使其健康地工作呢？

展示新课标要求及学习目标

思考回答问题，表达自己的观点。

齐读学习目标，明确重难点

创设情境，激发学生的好奇心和探究欲望，引出本节课的主题。

引出课题，明确学习目标

任务一：寻证据.收集心血管疾病及其防治的资料

布置学生收集心血管疾病及其防治的资料，引导小组代表展示分享其收集结果，并做到及时鼓励及肯定。

收集心血管疾病及其预防的资料，小组代表展示分享其收集结果，并对其他小组成果进行评价补充。

通过小组收集并分享资料，激发学生的思维，培养学生的合作探究实践能力。

任务二：学习常见的心血管疾病

PPT展示常见的心血管疾病，简要说明其病因或危害。

观看PPT，跟随老师思路积极回答老师问题。

联系生活实际，通过案例分析，培养学生归纳总结能力。

任务三：学习心血管疾病的危害

PPT展示心血管疾病的危害，并举例说明。

观看PPT课件，归纳总结心血管疾病的危害。

培养学生归纳总结的能力。

任务四：学习造成心血管疾病的原因

通过图片及案例展示，讲解营养过剩、高脂饮食、偏食、厌食、酗酒、嗜烟、长期精神紧张、缺少体育运动等不良生活习惯对心脏和血管的危害。

认真听讲，观看图片或案例，思考讨论，积极发言，表达自己的观点。

图片形象生动，让学生深刻认识到不良生活习惯对心血管疾病的危害，增强学生的健康意识。

任务五：学习常见心血管疾病的急救

举例说明常见的心血管疾病的急救措施，如不要盲目给患者用药，及时拨打120，冠心病患者要每日按时用药等。

认真听讲，积极讨论，分享自己的看法和建议等。

引导学生将所学知识应用到生活中，做好对心脏和血管的日常保护。

任务六：学习心血管疾病的防护

举例说明心血管疾病的防护措施，如养成良好的生活习惯，注意平衡膳食；豁达开朗的性格和积极乐观的心态；经常参加适宜的体育运动等。

注意听讲并积极发表自己的想法。

联系生活实际，促进知识的迁移，增强学生的健康意识。

任务七：做中学.探究酒精对水蚤心率的影响

引导学生分组实验完成探究酒精对水蚤心率的影响，鼓励学生积极展示小组观察结果及实验结论，并对小组成果及时进行肯定及补充。

小组完成实验，并分享实验结果及讨论。

通过分组实验，提升学生的科学探究实践能力及实验分析的能力。

当堂练

引导学生完成课本P53-54页的【当堂练】并讲解题技巧及答案

根据所学解答问题

知识的巩固与检测，以便查漏补缺。

课堂小结

引导学生谈谈本节课的收获，完善板书，帮助学生构建知识网络

回顾本节课的内容，积极发言，分享自己的收获和想法。

帮助学生梳理知识，加深对本节课内容的理解。

拓展延伸

引导学生完成【拓展延伸】的题目并注重解题技巧的培养和展示答案

1.5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，安康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（