广东省平远县高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词（二）复合命题教学实录 新人教A版选修1-1.docxVIP

广东省平远县高中数学第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词（二）复合命题教学实录新人教A版选修1-1

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设计意图

本节课旨在引导学生深入理解复合命题的概念，通过简单逻辑联结词的运用，掌握复合命题的真值表，并能够根据复合命题的真假判断其逻辑关系。教学活动围绕课本内容展开，注重培养学生的逻辑思维能力，为后续学习逻辑推理打下基础。

核心素养目标

1.提升逻辑推理能力，学会运用简单逻辑联结词构建复合命题。

2.培养数学抽象素养，理解命题的真假与逻辑关系。

3.发展数学建模素养，通过真值表分析复合命题的复杂性。

4.增强数学运算素养，准确进行逻辑运算。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的逻辑概念，如命题、条件、结论等，以及简单的逻辑联结词如“与”、“或”、“非”等。

2.学生的学习兴趣受个人兴趣和学科特点影响，对逻辑推理感兴趣的学生通常表现出较高的学习热情。学生在能力上能够理解逻辑联结词的基本含义，但在构建复合命题和运用真值表方面可能存在一定的难度。学习风格方面，部分学生可能更倾向于直观学习，而另一部分学生可能更适应抽象思维。

3.学生可能遇到的困难包括：理解复合命题的复杂逻辑结构，正确填写和解读真值表，以及在不同情境下应用逻辑推理。此外，对于逻辑运算的熟练度和准确性也可能成为挑战。

教学资源

-多媒体课件：包含逻辑联结词的定义、复合命题示例、真值表模板等。

-逻辑推理板书工具：用于展示逻辑运算过程和真值表。

-教学辅助软件：逻辑推理软件，帮助学生进行逻辑运算练习。

-课本及习题集：人教A版选修1-1教材和相关习题册。

-纸张和笔：用于学生完成练习和笔记。

-互动式教学平台：用于在线讨论和练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对简单逻辑联结词的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中遇到过需要做出判断的情况吗？你们是如何进行判断的？”

展示一些关于逻辑推理在生活中的应用案例，如天气预报、购物决策等，让学生初步感受逻辑推理的魅力或特点。

简短介绍简单逻辑联结词的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.简单逻辑联结词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解简单逻辑联结词的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解简单逻辑联结词的定义，包括与、或、非等。

详细介绍与、或、非等联结词的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.简单逻辑联结词案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解简单逻辑联结词的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的复合命题案例进行分析，如“今天下雨且明天有活动”。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解简单逻辑联结词的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用简单逻辑联结词解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与简单逻辑联结词相关的主题进行深入讨论，如“如何使用逻辑联结词简化复杂命题”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对简单逻辑联结词的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调简单逻辑联结词的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括简单逻辑联结词的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调简单逻辑联结词在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用简单逻辑联结词。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对简单逻辑联结词的理解和应用。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）列举生活中常见的复合命题，并尝试使用简单逻辑联结词进行简化。

（2）设计一个简单的逻辑推理游戏，并解释其逻辑规则。

知识点梳理

1.简单逻辑联结词的定义与性质

-与（∧）：两个命题都为真时，复合命题才为真。

-或（∨）：至少有一个命题为真时，复合命题就为真。

-非（?）：否定一个命题，若原命题为真，则复合命题为假；若原命题为假，则复合命题为真。

2.复合命题的构成

-复合命题是由简单命题通过逻辑联结词连接而成的命题。

-复合命题的真假取决于组成它的简单命题的真假以及逻辑联结词的性质。

3.真值表

-真值表用于展示复合命题在所有可能情况下（简单命题的真