第2单元 第5课 青铜器与甲骨文（新教学设计）2023-2024学年七年级上册历史（部编版）.docxVIP

第2单元第5课青铜器与甲骨文（新教学设计）2023-2024学年七年级上册历史（部编版）

主备人

备课成员

教材分析

第2单元第5课青铜器与甲骨文（新教学设计）2023-2024学年七年级上册历史（部编版）

本课内容围绕青铜器与甲骨文展开，旨在帮助学生了解我国古代文明的发展，特别是夏商周时期的社会生活和文化成就。通过学习，使学生认识到青铜器和甲骨文在历史研究中的重要性，激发学生对中国传统文化的兴趣。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观念，引导学生从历史角度理解青铜器和甲骨文在古代文明发展中的作用。提升学生的历史解释能力，通过分析青铜器和甲骨文，让学生学会运用历史资料进行推断和论证。增强文化自信，激发学生对中华传统文化的认同感和自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确夏商周时期青铜器和甲骨文的历史地位和作用。

-认识青铜器的种类、造型和纹饰特点，如商代的司母戊鼎、周代的四羊方尊。

-了解甲骨文的书写特点和用途，包括卜辞和铭文。

2.教学难点

-理解甲骨文作为一种文字系统对古代中国文明的影响。

-分析商周时期青铜器的制作工艺和社会功能，如祭祀、礼仪等。

-探讨青铜器和甲骨文在历史研究中的价值，包括对夏商周历史时期的了解和证实。

-学生可能难以把握古代青铜器与现代社会生活的联系，需要通过实例说明其在文化传承中的作用。

-难以将甲骨文与现代文字系统进行对比，需引导学生通过字形和结构分析甲骨文的基本特点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（青铜器模型、甲骨文拓片）、历史图片和视频资料。

-课程平台：学校历史课程平台、网络教育资源库。

-信息化资源：夏商周时期青铜器和甲骨文的相关电子书籍、在线历史博物馆展览。

-教学手段：互动式教学软件、历史地图、时间轴等辅助教学工具。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对青铜器与甲骨文的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在博物馆或者历史书中见过青铜器和甲骨文吗？它们有什么特别之处？”

展示一些关于青铜器和甲骨文的图片或视频片段，如商代的青铜礼器、甲骨文上的卜辞等，让学生初步感受这些古代文物的魅力。

简短介绍青铜器和甲骨文的基本概念和重要性，强调它们在中国古代文明中的地位，为接下来的学习打下基础。

2.青铜器与甲骨文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解青铜器和甲骨文的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解青铜器的定义，包括其主要组成元素如鼎、觚、爵等，以及它们在古代社会中的功能。

详细介绍青铜器的造型和纹饰特点，使用图表或示意图展示不同时期的青铜器风格。

3.青铜器与甲骨文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解青铜器和甲骨文的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的青铜器和甲骨文案例进行分析，如司母戊鼎、甲骨文《周易》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解青铜器和甲骨文在古代文明中的地位。

引导学生思考这些案例对现代历史研究的重要性，以及如何通过这些文物了解古代社会的风俗习惯。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与青铜器或甲骨文相关的主题进行深入讨论，如“青铜器的艺术价值”、“甲骨文在历史研究中的作用”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对青铜器与甲骨文的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调青铜器与甲骨文的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括青铜器和甲骨文的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调青铜器与甲骨文在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于青铜器或甲骨文的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在家中寻找相关资料，加深对古代文明的理解。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

学生能够准确地描述青铜器和甲骨文的基本特征，包括青铜器的种类、造型、纹饰，以及甲骨文的书写特点、用途等。

学生能够识别和解释夏商周时期的一些典型青铜器和甲骨文案例，如司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文《周易》等