第9课《从百草园到三味书屋》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第9课《从百草园到三味书屋》教学设计2023—2024学年统编版语文七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

哈喽，亲爱的同学们，咱们今天要来探索一个充满童趣和智慧的世界——那就是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。这可是我们统编版语文七年级上册第9课的内容哦！在这个章节里，我们不仅要领略鲁迅先生的文字魅力，还要学会如何通过阅读理解课文，感受作者的情感和思想。让我们一起走进这个充满想象和回忆的世界吧！??

核心素养目标

1.培养学生的语言建构与运用能力，通过品读鲁迅先生的文字，提升对文言文的理解和欣赏水平。

2.增强学生的思维发展与提升，学会从不同角度分析课文，形成自己的见解。

3.提高学生的审美鉴赏与创造能力，感受文学作品的独特魅力，激发对文学创作的兴趣。

4.培养学生的文化理解与传承意识，了解传统文化，增强民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中表达的对童年生活的怀念和对封建教育制度的批判。

②掌握文言文中的一些特殊句式和修辞手法，如借代、比喻等，以及如何将这些修辞手法应用到自己的写作中。

2.教学难点，

①理解课文中的文化背景，包括作者鲁迅的生平经历和当时的社会环境，以便更好地把握文章的主题和情感。

②分析课文中复杂的人物关系和情感变化，培养学生的逻辑思维和情感共鸣能力。

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