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五年级美术教学计划

五年级美术教学计划1

根据本校这学期的教学计划目标我结合当地的实际情况和学生

的年龄特点定本学期五年级的教学计划。

一、基本情况分析

学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基

本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。

二、教学目标：

1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。

2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。

3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动

方式的布局上注意开放性和立体性。

4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自

己的想法。

三、学习内容：

以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素

质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现

力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各

方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域一一

1、造型与表现：

（一）运用形、色、肌理和空间等美术语言。

（二）以描绘和立体造型的.方法选择适合于自己的工具材料。

（三）记录与表现所见所闻、所感所想的事物。

（四）发展美术构思与创作的能力。

（五）传递自己的思想和情感。

2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等

组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进

行设计和装饰，美化身边的环境。

3、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与

内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样

性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

4、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和

其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、作、表演与展

示，体会美术与环境及传统文化的关系。

四、教学要求：

以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各

方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操

作能力和创能力C

五、教学措施：

1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示

等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地

学习，大胆地进行艺术表现的创。

3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等

现代化教学手段进行直观教学。

4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。

5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求

达到最佳教学效果C

六、课外辅导：

平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利

用的时间，进行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从

而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。

七、教学进度表

（略）五年级美术教学计划2

一、教材分析：

本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学

新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注

意联系生活实际，注意民族

性、时代性，选取思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学

资料。

本册教材分型,表现、设计.应用、欣赏,评述、综合.探索四

个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生

的求新、求异为目的，形式

5.