乡镇小学四年级人美版美术下册教案全册.pdfVIP

美术课教案

课题、植物写生课时

教学内容通过欣赏响图片与对自然界中植物的视察分，了解植物的基本结构特征、

花的角度改变、叶子的穿插等，学习如何用线表现植物叶片间的遮挡关系，花、叶的

朝向，以与如何用疏密不同的线表现植物。教具

教学目的显性目标通过本课对各种植物的描写，培育学生深化视察，提高他们用线

表现的方法。

隐性目标培育学生科学的视察方法。

教材分本课属于造型表现领域，是本套教材中线条系列的内容之一，生活中各种

各样的植物充溢了丰富的线条，便于学生对细部的视察和刻画。由于植物与学生生活

有着亲密的联系，很多学生家里都养植物，让学生感受植物的种类繁多、形态各异、

色调丰富，体验植物带给人的美感，感受自然的美，同时，通过查询有资料，了解植

物的名称，特点作用等，自然地渗透科学学问，提高学生综合学习的实力。课件、

盆栽植物、勾线笔

重点难点重点：深化视察植物的前后关系进行大胆的表现。

难点：线条的繁简、疏密改变。

教学过程

第一节

一、组织教学稳定心情，检查用具打算状况。稳定心情，做好上课打算。

二、讲授新课课件出示自然界中各种各样的植物，让学生细致视察让学生细致视察各

种植物的特征、姿态。板书课题：植物写生，解题指导学生欣赏中国画君（子兰）

习他们线条的粗细改变。同时介绍画的简洁学问，强调深化反复视察在绘画中的

重要作用。欣赏学生优秀作品着重讲他们的不同处理手法。进一步分视察各种植物

的结构与花纹。学生探讨。学生欣赏学生欣赏了解反复视察在绘画中的重要作用分

视察各种植物的结构与花纹

三、完成作业学生细致视察，并用铅笔起小稿，老师巡察辅导。学生细致视察，完

成写生

其次节

一、组织教学稳定做好上课打算。

二、接着完成作业结合上次作业完成状况。请学生谈：通过视察各种植物，你发觉了

他们有哪些特征？

、说一说，所画植物的生长特点？

、不同角度的花和叶各有什么不同？

、植物的前后关系如何表现？学生作画，老巡察辅导，要强调用线时，留意线条的

疏密、繁简、长短等改变。以小组进行探讨、探讨学生作画

三、作品展示

、小组自评。

、全班互评。

、老对本课的学习状况作概括性的评价。小组选拔较好的作业。

教学效果

这节课很简洁激发学生的爱好，通过视察身边的植物，让学生感受植物的种类、形态、

色调，体验植物带给人的美感，感受自然的美。同时，通过查询有关资料来了解植物

的名称、特点、作用等，提高实力。

课后小结

美术课教案

课题、巧用对称形课时

教学内容用大量图片让学生感受到对称的图形在生活中的应用，让学生理性地感受

对称的美感。启发学生广泛的设计思路。设计出美观的对称装饰花纹。

教学目的显性目标知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学

习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品。

隐性目标在制作过程中体验生活的欢乐，培育视察生活的习惯和酷爱生活的情感。让

学生在愉悦的氛围中学习美术，通过各种教学手段激发和培育创新精神。教材分析

本课是造型表现领域的课程，如何巧用对称服务于生活，美化生活是本课的重点。

为了使学生能够制作出美丽的作品，老引导学生大胆应用，奇妙地选材设计，装饰

生活。用大量图片让学生感受到对称的图形在生活中的应用，让学生理性地感受对称

的美感。启发学生广泛的设计思路。设计出美观的对称装饰花纹。

教具:彩色纸、剪子、刻刀、胶水、课件。

重点难点重点通过视察、记忆生活中哪里有对称式的，以与在自然和生活中的体现。

了解他们的结构，驾驭制作方法设计对称形作品。

难点对称美的构成方式、造型的新颖美观。

教学过程

一、组织教学稳定心情，检查用具打算状况。稳定心情，做好上课打算。

二、讲授新课大自然是特别美丽的，它包含了很多奇异的美的法则。人类在创建美的

过程中，断地向大自然学习。今日我们也来做一个小小