第十章第四节《跨学科实践：制作微型密度计》作业设计2024-2025年人教版初中物理八年级下学期.docxVIP

第十章第四节《跨学科实践：制作微型密度计》作业设计2024-2025年人教版初中物理八年级下学期.docx

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2025年人教版初中物理八年级下学期新教材

第十章第四节《跨学科实践：制作微型密度计》作业设计（适用于辽宁地区）

一、作业设计背景?

在科学教育中，跨学科实践作业能够有效整合不同学科的知识与技能，培养学生的综合应用能力和创新思维。“制作微型密度计”这一实践活动，涉及物理中的浮力原理、数学中的测量与计算等多学科知识，通过该实践作业，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提升科学素养。?

作业目标?

1.知识目标：理解密度计的工作原理，掌握密度、浮力等相关物理概念，熟悉液题密度的测量方法。?

2.能力目标：能够运用数学知识进行数据测量与计算，学会制作简易的微型密度计，并利用其进

该用户很懒，什么也没介绍

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