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筑牢防护壁垒，守护青春净土：学校防学生性侵教育工作实施方案

在校园这片孕育希望与梦想的净土上，保障学生的身心健康与安全是我们义不容辞的责任。为进一步强化校园安全管理，切实防治中小学生欺凌，有效预防性侵害违法犯罪行为的发生，呵护学生茁壮成长，深化“平安校园”建设，营造和谐稳定的校园环境，依据《未成年人学校保护规定》，结合我校实际情况，特制定本全面且具针对性的实施方案。

一、组建防性侵专项领导小组

成立防性侵领导小组，全面负责本方案的组织实施与推进落实。

组长：[组长姓名]，全面统筹协调防性侵教育工作，从宏观层面把控工作方向，确保各项措施有序开展，对整体工作的规划与决策负总责。

副组长：[副组长姓名]，协助组长开展工作，具体负责组织协调各部门之间的工作衔接，监督各项工作措施的执行情况，及时向组长反馈工作进展与问题。

成员：[成员名单]，包括学校各部门负责人、年级组长、班主任以及相关学科教师等。各成员依据自身职责，落实具体工作任务，如班主任负责班级内的教育宣传与学生情况跟踪，学科教师配合开展相关课程教学等。

二、全方位工作措施

（一）构建科学预防教育体系

多元形式教学：学校充分利用课堂教学主阵地，将性知识教育、预防性侵犯教育融入道德与法治、生物等相关课程教学中，确保知识传授的系统性与科学性。同时，定期举办专题讲座，邀请专业人士如公安民警、心理专家等，为师生和家长深入讲解性侵犯犯罪的特点、危害以及预防方法等知识。通过生动案例分析、现场互动问答等形式，增强教育的吸引力与实效性。此外，借助班队会、主题活动等契机，组织学生开展讨论、情景模拟等活动，引导学生积极参与，深化对预防性侵犯知识的理解与掌握。

宣传手册助力：精心编发性知识和预防性侵犯教育手册，内容涵盖性健康知识、自我保护技巧、遭遇性侵犯后的应对措施等。手册以图文并茂、通俗易懂的形式呈现，方便师生和家长阅读学习。同时，广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，通过家长会、校园公众号、班级微信群等渠道，向家长普及相关知识，明确家长在预防性侵犯教育中的责任与义务，形成家校共育的强大合力。

强化自我保护：重点教育学生尤其是女学生提高自我保护意识和能力。通过日常教育引导，让学生了解预防性侵犯的基本知识，清晰知晓什么是性侵犯，遇到性侵犯时如何冷静应对并及时寻求他人帮助。教导学生提高警觉性，外出时尽量结伴而行，避免前往偏僻、危险的场所。离家时务必告知父母返回时间、同行人员以及联系方式等重要信息，牢记父母电话及报警电话，确保在紧急情况下能够及时获得援助。

（二）常态化隐患排查整治

定期全面排查：建立定期隐患摸底排查机制，由防性侵领导小组牵头，组织相关人员对校园环境、设施设备、人员情况等进行全面细致排查。检查校园内是否存在监控盲区、照明设施损坏等安全隐患，确保校园环境安全可靠；排查教职工、校外人员等是否存在潜在风险因素，如是否有不良行为记录、是否存在不当言行等。对排查出的问题及时记录并建立台账，明确整改责任人和整改期限，确保问题得到及时有效解决。

重点时段关注：加强对上下学、课间休息、晚自习等重点时段的巡查管理。安排专人在校园内进行巡逻，尤其是对教学楼、操场、厕所等易发生性侵犯事件的场所进行重点关注。同时，关注学生的日常行为表现和人际关系，通过班主任与学生的谈心交流、同学之间的互相监督等方式，及时发现学生之间可能存在的异常情况，如欺凌、骚扰等行为，做到早发现、早干预、早处理。

（三）完善应急处置机制

制定应急预案：结合学校实际情况，制定完善的性侵犯事件应急预案。明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程和保障措施等内容。在应急预案中，详细规定在接到性侵犯事件报告后，学校应立即启动应急响应，第一时间保护现场，确保证据不被破坏；及时通知公安机关、教育行政部门和学生家长，按照相关部门的指导开展调查处理工作。

应急演练培训：定期组织师生开展性侵犯事件应急演练，通过模拟真实场景，让师生熟悉应急处置流程，提高应对突发事件的能力和自我保护意识。同时，加强对应急处置人员的培训，包括班主任、安保人员、心理教师等，使其掌握基本的应急处理方法和技巧，如如何安抚受害者情绪、如何配合公安机关调查等，确保在事件发生时能够迅速、有效地开展应急处置工作。

（四）师资培训与心理支持

专业师资培训：定期组织教师参加性教育和预防性侵犯相关培训课程，邀请专家学者进行授课，提升教师的专业知识和教育教学能力。培训内容包括性健康知识、儿童心理发展特点、预防性侵犯教育方法与技巧等。通过培训，使教师能够更加科学、准确地向学生传授相关知识，提高教育的针对性和有效性。

心理支持服务：建立健全学生心理健康服务体系，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。对于遭受性侵犯的学生，及时启动心理干预机制，由专业心理教师对其进行心理疏导和治疗，帮助学