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小学四年级美术上册教案

第1课、《中国民间玩具欣赏》

课时：一课时

课业类别：欣赏课

教学目：

1.初步了解和接触一些民间美术知识。

2.培养对中国民间艺术兴趣。

3.提高艺术鉴赏力和民族自豪感。

教学重点：

让学生初步了解中国民间玩具部（分）及其图案、色彩所包含寓意。

教学难点：

深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。

教学准备：

学生：

1.IN美术书。

2.课前搜集本地民间玩具资料、图片或实物。

3.每人一份手工娃娃装搭配件。

教师：

2.1.有关民间玩具图片。

2.中国民间玩具实物。

3.温州民间玩具采访录像、民曲录音带等。

教学过程：

一.组织教学

二.剪纸引题，导入课题

本（环节目：通过剪纸演示，吸引学生注意力，从而使之了解到民间玩具是民间

艺术一种。）

师（在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板彩纸上。）

师：小朋友，请看这是一幅什么作品？

生：这是剪纸作品。

师：你们知道剪纸属于什么艺术吗？让老师来告诉你，剪纸是我国一种民间艺

术。我国民间艺术形式多样，种类繁多。这些艺术作品都与人们生产劳动、

生活风俗、宗教活动需要紧密相关，它表现出劳动人民创造才艺和智慧。

在众多民间艺术里，与我们小朋友最接近、最受喜欢，当然是民间玩具了。

今天，我们就来欣赏民间美术作品出（示课题）

三.讲授新课

本（环节目：通过图片、实物和录像欣赏，初步了解民间发展、分类及其造

型色彩所包含寓意，了解家乡民间玩具，激发孩子们对民间玩具兴趣和爱

国爱乡思想感情。）

一（）简介民间玩具概况

我国民间玩具历史非常悠久，早在50万年前原始社会，就已经有了具有玩具

功能实物，过去人们称之为“耍货”、“玩艺儿”，不受重视。但近几年来，民间

玩具以其丰富的化内涵和纯朴的造型日益受到世人的瞩目。你看，那些生活在

田间地头的人们，劳动之余，兴致所至，信手拈来几根麦秸，可编织出一只翩翩欲

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飞的蝴蝶；一根针，几根线，一小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎；一块一

钱不值的冰凉的泥巴，可以很快地捏成一个栩栩如生的娃娃。一件件淳厚、朴实

的艺术品，通过他们灵巧的双手表现并创造出来，那可真是美不可言。

二（）欣赏课作品

师：你们想看看这些作品吗？好，就请打开课P30投（影仪出示课本图片），图片

上的都是具有特色的民间玩具，请大家仔细看看，互相讨论一下，图片上有些什

么？他们是用什么做的？

让（学生观察讨论后回答，教师小结。）

师：这是山东的泥老虎和泥人，陕西的泥小猪、粘土彩色鸟、布制蛙形枕头、泥

制大坐狮，广东的纸龙船，宁夏的线制青蛙和浙江的泥猴。

三（）欣赏玩具实物

1.观察民间玩具。

除了这些，金老师今天还带来了一些民间玩具，请大家看看，这些玩具是用什么材

料制作而成的？

在（黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示C）

请每组派几位代表，上来看看、摸摸、玩玩，然后告诉大家你看到的玩具是用什么

材料做的？学（生通过观察触摸，说出这些玩具的制作材料）

2.民间玩具的分类

请