Unit1SectionA1a-Pronunciation教学设计2024-2025学年人教版英语七年级下册.docxVIP

Unit1SectionA1a-Pronunciation教学设计2024-2025学年人教版英语七年级下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课设计以人教版英语七年级下册Unit1SectionA1a-Pronunciation为依据，旨在通过丰富的教学活动，帮助学生掌握发音技巧，提高英语口语表达能力。课程内容紧密结合课本，注重实践，通过听、说、读、写等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养良好的英语学习习惯。

核心素养目标

培养学生英语听、说、读、写技能，增强语感，提高跨文化交际意识。通过发音练习，提升学生对英语语音的感知和表达能力，促进语言运用能力的提升。同时，培养学生的自主学习能力和合作精神，培养积极向上的学习态度和良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是英语单词的发音规则和连读技巧。教师需重点讲解和演示元音和辅音的发音方法，以及如何在单词中正确运用连读规则。

-举例解释：例如，在讲解元音发音时，需强调长元音和短元音的区别，并通过例词如cat和cat进行对比；在讲解连读时，需强调辅音+元音的连读模式和元音+元音的连读模式，如bytheway和takecare。

2.教学难点

-难点内容：学生在实际应用中正确运用发音规则和连读技巧是一个难点。学生往往难以区分相近音素，或者在快速口语交流中正确运用连读规则。

-举例解释：例如，学生在发th音时容易混淆，需要通过对比think和thank的发音来强化；在快速口语中，学生可能难以准确执行连读，如在不正确的位置停顿，如whatsthematter中的the和matt之间不应有停顿。教师需通过反复练习和纠正来帮助学生克服这些难点。

教学资源准备

1.教材：人教版英语七年级下册Unit1SectionA1a的学习资料，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与发音相关的图片，如不同元音和辅音的口型图；视频资源，如英语母语者的正确发音示范。

3.实验器材：录音设备，用于学生自我录音和教师评价发音。

4.教室布置：设置讨论小组，布置互动式发音练习区域，营造轻松的英语学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段英语儿歌或小故事，引导学生进入英语学习的氛围，激发他们对发音学习的兴趣。

-回顾旧知：提问学生之前学过的英语元音和辅音发音规则，帮助学生复习和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的发音规则，包括元音的长短音、辅音的清浊音以及连读技巧。

-举例说明：通过展示发音口型图和示范发音，如对比cat和cart中的t音，帮助学生理解发音差异。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们尝试自己发音，并互相纠正，提高发音准确性。

3.练习环节（约30分钟）

-学生活动：学生通过听音辨音练习，区分不同音素的发音，如b和p、v和f。

-教师指导：教师巡视课堂，个别指导学生发音，纠正发音错误，确保每个学生都能正确发音。

4.发音游戏（约15分钟）

-学生活动：设计发音游戏，如“发音接力”，让学生在游戏中练习发音，提高发音的流利度。

-教师指导：观察学生的游戏表现，适时给予鼓励和指导，确保游戏对发音练习有积极作用。

5.连读技巧讲解（约10分钟）

-讲解新知：讲解连读技巧，如辅音+元音的连读模式和元音+元音的连读模式。

-举例说明：通过例词如goodmorning和takeiteasy的发音示范，帮助学生理解连读规则。

6.实践应用（约20分钟）

-学生活动：让学生尝试用新学的发音规则和连读技巧朗读短文或对话。

-教师指导：教师提供朗读材料，引导学生注意发音的准确性和连读的流畅性。

7.自我评估（约5分钟）

-学生活动：学生自我录音，与示范发音对比，自我评估发音的准确性。

-教师指导：教师播放录音，引导学生注意自己的发音与示范之间的差异，并给予反馈。

8.总结与作业布置（约5分钟）

-总结：回顾本节课的主要内容和发音技巧，强调发音的重要性。

-作业布置：布置家庭作业，要求学生在家练习发音，并提交录音作业，以便教师评估。

整个教学过程注重学生的参与和实践，通过多种教学活动帮助学生掌握发音技巧，提高英语口语表达能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.发音准确性提升

通过本节课的学习，学生能够准确发音英语单词中的元音和辅音，区分长元音和短元音、清辅音和浊辅音，如cat和cart中的t音，b和p的区别。学生能够正确运用连读技巧，使口语表达更加自然流畅。

2.语音感知能力增强

学生通过听、说、读、写的综合练习，增强了英语语音的感知能力，能够辨别英语中的不同音素，提高对