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- 2025-04-30 发布于河南
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学而优教有方
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课题:汽化和液化(第二课时)学科:物理主备人:许健课型:新授课日期:2023.9.21
一、学习目标
1.通过经历水蒸气液化的实验探究过程,了解什么是液化,了解液化过程会放热.
2.通过阅读课本“读一读”,了解自然界中的液化现象.
3.介绍液化的另一种方法压缩体积.
4.引导学生运用液化知识解释常见的生活现象.
二、课前热身
预习要求:阅读书本P36-368
(一)自主归纳:
1.物质由态变为态的过程叫液化,此过程需要。
2.使气体液化的两种方法是_________________和__________________。
3.雾、露都是由水蒸气________形成的,壶嘴冒出的“白气”、冰棒冒的“白气”、口中呼出的“白气”等也都是水蒸气________形成的小水滴。
(二)尝试练习:
1、医护人员工作时佩戴了护目镜,当他由寒冷的室外进入温暖的室内,护目镜蒙上了一层小水珠,这种现象的形成属于______________。
2、盛夏,从冰箱里取出矿泉水,一会儿水瓶外壁会附着一些小水珠,这是空气中的水蒸气经
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