班级音乐会（教案）-2024-2025学年人教版（简谱）（2024）音乐一年级上册.docxVIP

班级音乐会（教案）-2024-2025学年人教版（简谱）（2024）音乐一年级上册

主备人

备课成员

教材分析

亲爱的同学们，今天我们要一起探索音乐的奇妙世界啦！我们今天要学习的这节课，可是直接从我们人教版音乐一年级上册的“班级音乐会”单元中精选出来的哦！这节课，我们将通过简谱的入门，一起认识音符、节奏，感受音乐的韵律。准备好了吗？让我们一起开启这场音乐的冒险之旅吧！???

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养同学们的音乐审美感知能力，通过简谱的学习，让同学们能够辨识基本的音符和节奏，增强他们对音乐的表现力和创造力。同时，我们也将引导同学们在合作练习中提升团队协作精神，培养他们对音乐的热爱和终身学习的兴趣。

学情分析

亲爱的同学们，进入一年级音乐课堂，你们的表现真是让我眼前一亮。在这个年龄段，你们的注意力集中时间还在逐渐增长，好奇心和学习热情都非常旺盛，这对于我们今天要学习的简谱入门来说是个好兆头。

在知识储备上，虽然你们可能还没有系统地学习过音乐理论，但很多同学已经在家里或是幼儿园里接触过简单的儿歌和节奏游戏，这对我们今天的学习是一个很好的基础。不过，也有一些同学可能对音乐的认知还比较初步，这就需要我们在教学中更加注重引导和启发。

在能力方面，你们在听觉辨识上有着天然的敏感，能够很快地捕捉到音乐的旋律和节奏。但在书写和识谱能力上，可能还需要一定的培养和练习。我们的目标是让你们在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对简谱的认识。

至于素质方面，你们在课堂上表现出良好的参与度和互动性，这对于音乐的集体学习和合作演奏非常重要。但同时，个别同学可能存在一些注意力分散或是胆小不敢表现的情况，这就需要我在教学过程中注意因材施教，鼓励每一个孩子积极参与。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件，用于播放音乐示例和演示简谱。

-硬件资源：电子琴或钢琴，用于现场演奏和示范；录音笔，用于课堂录音；彩色卡纸，用于制作音符和节奏卡片。

-课程平台：班级微信群，用于课后复习和分享学习资料。

-信息化资源：简谱电子教材，方便学生随时查阅。

-教学手段：实物教具（如五线谱纸、音符模型）、音乐视频、互动游戏等。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢听音乐吗？你们知道音乐和我们的生活有什么关系吗？”

（微笑着）我猜你们肯定有很多喜欢的歌曲，那么今天我们就来探索音乐的奥秘，学习一种神奇的语言——简谱！

（播放一段流行歌曲的片段）

哇，是不是觉得这些歌曲很熟悉？现在，我们就来揭开简谱的神秘面纱。

二、简谱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解简谱的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我要给大家介绍简谱。简谱是一种用数字来表示音高的乐谱，它简单易懂，非常适合我们初学者。

现在，我会在黑板上写下一个数字“1”，这是简谱中的最低音。然后，我会继续写下去，直到我们写出所有的基础音符。

（在黑板上书写音符）

同学们，你们看，这就是简谱的基础音符。它们就像音乐世界里的字母表，是我们学习音乐的第一步。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解简谱的特性和重要性。

过程：

案例一：《小星星》

这是一个非常著名的儿童歌曲，我们一起来唱唱看，看看能不能找到简谱的踪迹。

（播放《小星星》的旋律，学生跟唱）

同学们，你们听，这首歌曲的旋律很简单，用简谱记录下来也是非常直观的。

案例二：《欢乐颂》

这是一首古典音乐作品，我们来看看它是怎么用简谱来表现的。

（展示《欢乐颂》的简谱）

同学们，通过简谱，我们可以清晰地看到这首曲子的旋律和节奏。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

现在，我请大家分成小组，每组选择一首自己喜欢的歌曲，尝试用简谱来记录它的旋律。完成之后，我们可以互相交流学习心得。

（学生分组讨论，教师巡视指导）

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对简谱的认识和理解。

过程：

现在，请每组派一位代表上来展示你们的作品，我们可以一起欣赏和学习。

（各组代表展示，其他学生和教师提问和点评）

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调简谱的重要性和意义。

过程：

同学们，今天我们学习了简谱的基础知识，也通过案例分析了解了简谱的实际应用。简谱是音乐学习的重要工具，它可以帮助我们更好地理解和欣赏音乐。

最后，请大家完成课后作业，尝试用简谱记录一首自己喜欢的歌曲。期待你们在音乐的世界里继续探索和成长！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-音乐游戏：利用简谱